江苏省东海县晶都双语学校八年级下学期语文期末复习练习:第六单元 诵读欣赏 《夜雨寄北》

2018-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 诵读欣赏 夜雨寄北/李商隐
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 134 KB
发布时间 2018-05-28
更新时间 2018-05-28
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2018-05-28
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来源 学科网

内容正文:

夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 1、常用来表达怀念亲友,盼望有时在相聚的诗句;超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 2、全诗内容赏析: 这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写,阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。《夜雨寄北》从时间、空间的相关变化中写出了人的悲欢离合,展示了今日彼此相思之意。 3、诗中的“秋“字除了交代季节外,还起到什么作用? 答:烘托人物心情的作用,阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。 4、成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么? 答:表达思念朋友,渴望团聚的感情。 5、“问“、“话”二字好在何处? 答:“问”写出了夫妻之间的关怀、惦念;“话”照应了“问”,写出了宦游人的乡愁和歉意。 6、赏析两处“巴山夜雨”妙在何处? 答:(1)次句中的“巴山夜雨”是现实中的,描绘了秋雨连绵,阻隔了回家的路,增添了诗人对妻子的思念,作者借凄凉的秋景抒写了孤寂凄凉的心情。 (2)尾句中的“巴山夜雨”则是虚写未来欢聚时回忆的话题,衬托了眼下的孤寂和思乡之情。两处“巴山夜雨”相对照,更深刻的表达了现家的离愁和深切的思念之情。 (第一个“巴山夜雨”是写实,渲染凄清寂寥的情调; 第二个“巴山夜雨”是写虚,是想象与妻子团圆,突出重逢的温馨和愉悦)[来源:Z_xx_k.Com] 7、“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”,这两句中诗人写“雨”有什么作用?(2分) 答:渲染气氛,融情于景。(各1分,意思对即可) 8、《夜雨寄北》写思归而不得的愁苦之情诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池; 写对未来欢聚的向往之情诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。  9、诗人想像什么时候才能回到家中,和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯,一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情?(2分) 答:表达了诗人渴望和妻子团聚的心情 5简析诗中“涨”字的妙处。(2分)  答:“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词,用词准确,富于动态感。 6、这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情? 答:漂泊异乡,盼望归期的感伤。(2分

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