山东郓城县随官屯镇初级中学济南版七年级生物下册课件：3.6.3 安全用药 (3份打包)

3.6.3 安全用药 第一道防线 第二道防线 三道防线 非特异性免疫 免疫 计划免疫 特异性 免疫： 皮肤和黏膜 杀菌物质吞噬细胞 第三道防线 免疫细胞 免疫器官 淋巴细胞 胸腺 淋巴结 脾脏 注射疫苗 优点： 杀菌 阻挡 清除 溶解 吞噬 消灭 产生抗体 清除抗原 组成 作用 温故知新 免疫的功能： 不发病而产生抗体，获得免疫 防御 自我稳定 免疫监视 抗体 淋巴细胞 抗原 尚未患病的人 (且体内无抗体) 易感人群 将要或正在患病 已经病死的动物的部分（如鸡腿、鸡蛋、猪肉等）及其它非生物媒介 传染源 传播途径 保护易感人群 控制 传染源 切断传播途径 (及已经病死的动物的完整个体) 温故知新 飞沫、空气 饮水、食物 吸血的动物 接触 通风、戴口罩… 勤洗手、饮食卫生 消灭蚊虫勤晒衣物 不共用脸盆、毛巾 呼吸道黏膜 和 肺 消化道及附属器官 血液、淋巴 皮肤及 体表黏膜 1. 传染病的特点是 和 。 传染性 流行性 寄生部位 传播 途径 预防措施 病例 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 3.传染病的预防措施可分为三个方面： 、 、 。 4. 传染病一般在 期传染性最强。所以对传染病要尽可能做到“五早”，即是 、 、 、 、 ，加以预防，有效 是预防传染病的一项重要措施。 5. 艾滋病（ ） 的全称是 。 病原体是 （ ）。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 发病 初 早发现 早诊断 早报告 早隔离 早治疗 控制传染源 AIDS 获得性免疫缺陷综合征 艾滋病病毒 HIV 2.传染病流行要同时具备的三个基本环节是： 、 、 。 传染源 传播途径 易感人群 1、区别处方药和非处方药。 2、说出安全用药的常识。 请 把课文 速读一遍 3.6.3 安全用药 内容：课本 115 页— 118 页。 1.安全用药：是指根据 需要，真确选择药物的 、 和 等，以充分发挥药物的 ，尽量避免药物对人体产生 或 。 2. 为了安全用药，在用药前应关注药品 上提供的各项信息，包括药物的 、 、 、 、 、 、 、 、 等。 病情 最佳效果 品种 剂量 服用时间 助学 108 页自主学习 不良作用 危害 说明书 主要成分 适应症 用法与用量 药品规格 注意事项 生产日期 有效期 生产厂家 贮藏条件 病情较重，需要医生就诊 患者自我判断、认识，自行选择 不需要处方 服用时间较长，需医生指导 剂量小，并且有限定 有医生处方 处方药 助学109页 自主学习 非处方药 3.连线 乙型病毒性肝炎 麻疹 百日咳、白喉、破伤风 脊髓灰质炎 结核病 11. 计划免疫的概念： 。 。 。 12. 意义：在不发病的情况下产生 ，获得 。 根据某些传染病的发病规律， 卡介苗 脊髓灰质疫苗 百白破混合疫苗 麻疹疫苗 乙肝疫苗 将有关疫苗按照科学的免疫程序，有计划地给儿童青少年接种，从而达到控制、消灭传染病的目的 抗体 免疫功能 温故知新 4.郊游药箱应具备什么样的特点： 、 、