湖南省迎丰镇高平迎丰中学人教版九年级语文上册：11我的叔叔于勒 课件+ 教案 (4份打包)

（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 ——左拉 莫泊桑 (法)莫泊桑 我的叔叔于勒 成名作：《羊脂球》 小说风格： 1.行文波澜起伏，故事情节巧妙；2.结局出人意料； 3.心理描写细腻生动. 法国19世纪著名批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”。 莫泊桑：1880年短篇小说《羊脂球》问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作。 长篇小说：《一生》和《俊友》。 短篇小说： 《家人》《两个朋友》《项链》 （ ）于勒—赞于勒—（ ）于勒—（ ）于勒 梳理情节 盼 躲 见 情节结构： 开端—发展—高潮—结局 浏览课文，根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，在括号内填上恰当的动词，梳理小说情节。 第一步：请同学们精读第20~47段，逐步分析菲利普夫妇的人物性格。 人物告白 第二步：画。请同学们画出描写菲利普夫妇语言、动作、神态的语句，揣摩人物心理。 原文：我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿。 原文：我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” 批注：运用行动和神态描写，表现了父亲紧张、恐慌以至失魂落魄的心理状态。 批注：“吞吞吐吐”这一词表现了母亲不愿面对现实的恐惧心理。 第三步：写。 把菲利普夫妇的言行转换成心理活动，以第一人称的口吻写下来。 菲利普夫妇的性格特征： 虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、冷酷，唯利是图，金钱至上。 第四：用准确的词语归纳概括任务的性格特点 在他们内心的天平上，金钱与亲情不是平衡的，重重的倾向了金钱。 人物告白 19世纪法国工业发展迅速，但却使广大人民流离失所，小产阶级贫困破产成为普通的问题，阶级矛盾尖锐，中下级人民的生活艰辛，金钱成为社会权力的第一杠杆，人们因钱而扭曲了自己的观念。 社会背景 莫泊桑通过菲利普夫妇这对小人物展现了社会大现象。反映了19世纪法国人与人之间纯粹的金钱关系。 在菲利普夫妇心中的天平上，他们倾向了金钱，漠视了亲情，小说中还有“我”和“于勒”这两个主要人物。他们心中的天平会倾向哪一端呢？ （请同学们小组交流。稍后请两位同学上讲台，画出天平会怎样倾斜。并说一说这样画的理由。） 其他人物：船长甲、船长乙、漂亮太太、大姐、二姐、姐夫。 我来代言 用第一人称的口吻，以“我是 ，我不能被删去! 因为 ”的句式，为人物代言。 (法)莫泊桑 我的叔叔于勒 成名作：《羊脂球》 小说风格： 1.行文波澜起伏，故事情节巧妙；2.结局出人意料； 3.心理描写细腻生动. 法国19世纪著名批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”。 展开想象翅膀，续写一个片段，力求通过动作、神态、语言等描写方法展示人物内心世界。如果故事情节发展成： A.菲利普夫妇在游轮上巧遇的是发了大财的于勒，他们会怎样? B.我们全家在船上没能避开于勒，大家都明明白白认出了对方…… C. 当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？ $$(法)莫泊桑 我的叔叔于勒 成名作：《羊脂球》 小说风格： 1.行文波澜起伏，故事情节巧妙；2.结局出人意料； 3.心理描写细腻生动. 法国19世纪著名批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”。 （ ）于勒—赞于勒—（ ）于勒—（ ）于勒 梳理情节 盼 躲 见 情节结构： 开端—发展—高潮—结局 浏览课文，根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，在括号内填上恰当的动词，梳理小说情节。 第一步：请同学们精读第20~47段，逐步分析菲利普夫妇的人物性格。 人物告白 第二步：画。请同学们画出描写菲利普夫妇语言、动作、神态的语句，揣摩人物心理。 原文：我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿。 原文：我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” 批注：运用行动和神态描写，表现了父亲紧张、恐慌以至失魂落魄的心理状态。 批注：“吞吞吐吐”这一词表现了母亲不愿面对现实的恐惧心理。 第三步：写。 把菲利普夫妇的言行转换成心理活动，以第一人称的口吻写下来。 菲利普夫妇的性格特征： 虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、冷酷，唯