陕西省蓝田县焦岱中学人教部编版七年级语文下册第4课孙权劝学课件 (共15张PPT)

孙权劝学 《资治通鉴》 情节之妙（详略、正侧、人物描写方法） 品读对话 鲁肃： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 十分惊奇，吕蒙判若两人，鲁肃既吃惊，又赞叹。侧面反映蒙因才略长进大。 吕蒙： “大兄何见事之晚乎！” 为自己的进步深感自豪。 孙权—— 吕蒙—— 鲁肃—— 严格要求，关爱部下， 语重心长，勤学善劝。 虚心听劝，勤学刻苦。 敬才爱才 学个成语 吴下阿蒙： 刮目相待： 原指三国时期吴国大将吕蒙，意思是说人没有学问。现在多用在他人有了转变方面，如学识大进，地位升高，脱贫致富等。 用新的眼光来看待。 体验反思 昔日吴下阿蒙，经过发奋努力，让同僚刮目相待，我们想到《伤仲永》，对比这两个人物有何想法？联系生活体验谈谈。 主席魅力 故事情节：劝学——就学——议论——结友。 $$