河北省邢台市第二中学教科版七年级政治上册导学案：第四课第3课时兼顾基础与特长从社会生活和社会实践中学习

第四课第3课时兼顾基础与特长从社会生活和社会实践中学习 【学习目标】 1、学会兼顾基础与学科特长，懂得不能偏科 2、知道从社会实践中学习的重要性。增强社会责任感。 【重点难点】 1、学会兼顾基础与学科特长，做到不偏科。 2、从社会实践中学习的意义。积极参加社会活动，培养和锻炼社会实践能力。 【预习自测】 1、每个人都有自己的 和 。 2、初中时期是为各方面素质发展打基础的重要时期，系统的初中课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的 ，我们应该 地学习和掌握。 3、社会是另一个重要的“学校”和“课堂”， 是另一种重要的“课程”和“教材”，实践是另一种重要的 。 4、古人说，“读万卷书，行万里路”。如果说我们在学校里读的是“有字之书”，那么，社会生活和社会实践就是 。 5、参加社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的 ，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的 。 【合作探究】 学法指导：结合本班实际情况，小组讨论，集思广益。 1、从上世纪八十年代开始，建平中学开始了“合格加特长”办学模式的探索，开始系统教育的改革。二十多年过去了，改革成绩斐然。建平中学以“合格加特长”办学模式而享誉全国。 ①建平中学“合格加特长”办学模式体现了教材中的什么观点？ ②建平中学的做法对你有什么启示？ 2、你的特长和爱好是什么？写出来与大家分享： 3、你怎样理解“有字之书”、“无字之书”？谈谈你的看法： 4、参加社会生活和社会实践的作用P31 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 【解疑答难】 1、课文中的名言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。----陆游”，告诉我们什么道理？ 2、完成P31的思考：填好“我的学习方法”、“优点”、“缺点”、“改进方法” 【拓展反馈】 1、进入中学，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科，我们应具备的态度是（ ） ①学会放弃，把更多的时间投入自己喜欢的科目 ②多与老师同学交流这一学科好的学习经验 [来源:学科网] ③运用有效的方法认真学习，取得好的成绩 ④认识到学习是学生的天职，没