内容正文:
第二单元
学习目标
多彩的生命构成了缤纷的世界。
引导学生感悟我们的世界因为生命而美丽和精彩,理解生命的重要。
生命需要相互关爱。人类任意践踏其它生命带来的严重恶果,树立责任意识。
一、多彩的生命构成了缤纷的世界
:各种野生动植物(狮子、猴
子、大象、猫、鸡、各种蔬菜……
请列举校园内外有哪些生命
校园内:
校园外
花、草、树、木、人(老师、同学)、蚊子、苍蝇……
多彩的生命
请看课本P24两幅图,你感到……
万类霜天竟自由
干涸的土地
生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
二、生命需要相互关爱
小月与水母项链坠的故事
读了这篇段文,你有什么感想,小月真的爱她的小动物?
答:不是,如果爱的话,应该把它放回它本来生活的地方去,回到大海里.我们应该热爱小动物,我们有责任去关爱它们,保护它们。
生命是顽强的,也是脆弱的,一个不经意的动作,就可能损害一个小生命。
人类应如何与其他生命相处?
●如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要去关爱与呵护周围的生命,和各种生命和谐相处.特别是珍惜野生动植物
沙尘暴,大地荒芜,洪水泛滥……人类在失去森林的同时,也失去了自己的家园。
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甘肃遭遇沙尘暴
沙尘暴袭击西安
沙尘暴过后
专家指出:沙尘暴的产生,最主要的是因为人类的滥砍滥伐、毁坏植被等行为,造成了水土流失、土地沙化,一旦起了大风,这些泥沙就被吹起,严重的就形成了沙尘暴。
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每种生命都有其存在的价值和意义,各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱.
人类为什么要与其它生命和谐相处?
大地:我是大地,水土流失,是当今人类面临的最严重问题。目前世界沙化地44多亿公顷,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方千米,约占全国土地面积的六分之一,这真悲哀!
沙漠:沙漠出现在人类文明之后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。曾经的绿洲,由于环境破坏,变成今天这种荒芜人烟,沙尘暴肆虐.
海洋:我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的财富,但海洋得到的却是被污染的厄运。全世界每年约有一千吨