苏教版初中语文七年级上册（2016）第二单元第六课《卖白菜》课件(共32张PPT)

请同学们回想自己在过新年时干些什么？最向往的事情是什么？ 旧时 现在 莫言 莫言，生于1955年，原名管谟业，祖籍山东高密，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中期以一系列乡土作品崛起，充满着"怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的"传奇”。 莫言在他的小说中构造出独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。 1.小说的三要素是什么？ 2.小说中环境（自然、社会）描写的作用是什么？ 3.小说的人物描写手法有哪些？ 情节、人物、环境 有外貌描写、神态描写、行动描写、语言描写和心理描写。 交代社会背景，渲染气氛，烘托人物形象等。 在我的脑袋最需要营养的时候，也正是大多数中国人饿得半死的时候。我常对朋友们说，如果不是饥饿，我绝对会比现在聪明，当然也未必。因为生出来就吃不饱，所以最早的记忆都与食物有关。那时候我家有十几口人，每逢开饭，我就要大哭一场。 ——莫言 作者感言 预习生字、词 1.抽噎（yē） 2.踽（jǔ）踽而行 3.黑黢（qū）黢 4.箢篼（yuān dōu） 5.木橛子（jué） 抽泣。 形容一个人走路孤零零的样子。 很黑或很暗。 竹篾等编成的盛东西的器具。 短木桩。 1. 本文写了一件什么事？ 2. 故事发生在什么样的环境里？ 3. 小说中的母亲是个怎样的人？ 本文记叙了“我”和母亲卖白菜的事。 70年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。 母亲是一个善良、坚强、诚信的人。 以“白菜”为中心词概括故事发展的各个阶段 第一部分 开端（第1—9自然段）： 第二部分 发展（第10—24自然段）： 梳理思路 第三部分 高潮、结局（第25—28自然段）： 母亲决定卖白菜。 “我”和母亲去卖白菜。 母亲哭白菜。 深入研读 欣赏小说开端 1.这段文字用了哪些人物描写方法？ 2.这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？ 3.小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？ 1.这段文字运用了哪些人物描写方法？ 2.这段描写刻画了母亲