内容正文：
地下森林断想导学案
【教学目标】
1、 整体把握地下森林的特点和品质
2、 反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程
3、 感悟地下森林给我们的人生启迪
【教学重点】
1、品味本文充满激情、生动形象的语言在写作中借鉴作者运用语言的技巧
2、体会作品引出的深刻哲理，并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量
【教学难点】
学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力
【自主预习案】
1、生字注音
浩瀚无垠hàn yín 袅袅niǎo 鼎盛dǐng 沙砾lì 万籁俱寂lài 啾啾jiū 镜泊湖pō 嶙峋lín xún 瘠薄jí 郁郁葱葱cōng 沉湎miǎn 吝啬lìn sè 徘徊pái huái 窥测kuī 愤懑mèn 孱弱chán 簌簌sù 崛起jué
2、词语积累
浩瀚：形容广大，繁多 袅袅：形容烟气缭绕上升 沉默寡言：不爱说笑
山崩地裂：山塌下来地裂开来 嶙峋：形容山石等突兀．重叠
万籁俱寂：形容一点声音都没有万籁，各种声响籁，从孔穴中发出的声音
瘠薄：（土地）缺少植物生长所需的养分．水分；不肥沃 愤懑：气愤
郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛 沉湎：深深地迷恋着，不能自拔孱弱：瘦弱
吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名
3、《地下森林断想》作者是 （张抗抗） ，“断想”意思是（片段感想）
4、仿照下面语句中的句式特点，以“大海”为描写对象写两句话
“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”
【课内探究案】
板块一：创设情景，导入新课
1、欣赏森林图片导入 ，寻求共鸣
(多媒体显示地下森林的图片，让学生从感性上认识地下森林)
同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑面袭来，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下初唐诗人宋之间有诗曰：“两岩天作带，万壑林披衣秋菊迎霜序，春藤碍日晖翳潭花似织绿岭竹成圃”今天我们学习的文章，就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌——《地下森林断想》
板块二：整体感知
1．教师播放示范朗读录音带，学生听读，了解内容
2、学生自由