2018年秋科粤版九年级化学上册同步练习课件+试题：4.2 水的组成 (共2份打包)

4.2 水的组成 小试身手 1 [ 基础题 ] 下列是水在 101.3 kPa 时的温度与密度图像，正确的是（　　） 2 [ 基础题 ] 有关电解水实验（如图 4-2-8 所示）的叙述，错误的是（　　） A．试管 a 中的气体是氢气 B．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 C．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 D．试管a与试管b中产生的气体体积比约为2∶1 3 [提高题]如图4-2-9为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（　　） A．该反应的反应物可能属于氧化物 B．不考虑反应条件时，该图示可以表示过氧化氢溶液制取氧气的反应 C．该反应类型为分解反应 D．该反应的生成物都属于化合物 4 [ 提高题 ] 如图 4-2-10 所示是电解水的实验过程。 （1）气体a为__________________。 （2）通电时反应的符号表达式为____________________________。 （3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是____________________________。 直击中考 5 [ 菏泽中考 ] 水在一定条件下表现出来的下列性质中，属于化学性质的是（　　） A．水在 4 ℃时密度最大 B．纯净的水是无色透明的 C．高空中水汽可凝结成雪花 D．通电时水会分解成氢气和氧气 6 [ 邵阳中考 ] 图 4-2-11 为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（　　） A． 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B． 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C． 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2 ∶ 1 D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 7 [来宾中考] 如图4-2-12表示水的电解过程，下列说法正确的是（　　） A．水由氢原子和氧原子构成 B．化学变化中，分子不可再分 C．水由氢元素和氧元素组成 D．化学变化中，原子种类改变 详解详析 1　B　解析 在101.3 kPa时，水的密度在4 ℃时最大，为1 g/cm3。只有图B符合这种变化规律。 2　B　解析 水由氢、氧两种元素组成，而不是由氢气和氧气组成。 3　 D 4　 (1)氢气(或H2)　(2)H2OH2＋O2 (3)水电解后产生气体，两玻璃管内气压逐渐增大，将液体压入中间球形容器内 5　D　解析 化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。密度、颜色、状态变化都不需要通过化学变化表现出来，水通电分解发生的是化学变化。 6　A　解析 电解水实验中与负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气，不能使带火星的木条复燃；电解水实验中所得到的氢气和氧气的体积比为2∶1；水是一种纯净物，不能由氢气和氧气两种纯净物组成，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。 7　C $$4.2 水的组成 第四章 生命之源——水 常考透视 4.2 水的组成 常考1 能正确描述水的物理性质。 【出题角度】判断有关水知识说法的正误或总结水的物理性质。 4.2 水的组成 典例 　下列说法错误的是（　　） A．冰比水密度小，能浮在水面上 B．电解水是分解反应 C．水的凝固点是 0 ℃，沸点是 100 ℃ D．通常状况下，纯水是无色透明的液体 C 4.2 水的组成 [解析]在 101.3 kPa 时，水的凝固点为 0 ℃，沸点是 100 ℃，题目中没有指明前提条件。 4.2 水的组成 方法透视　描述水的状态、熔沸点等性质时需要指明前提条件，否则不准确。 【试题链接】小试身手 1，直击中考 5 4.2 水的组成 常考2 能全面把握电解水实验。 【出题角度】综合考查电解水的实验准备、实验现象、产物检验、实验结论等。 4.2 水的组成 典例 　如图4-2-6是水的电解实验装置图，关于该实验的叙述错误的是（　　） A．该实验可用于验证水的组成 B．乙气体能在空气中燃烧 C． 电解水的文字表达式为：水 氢气 + 氧气 D．为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸 通电 B 图 4-2-6 4.2 水的组成 [解析]和电源正极相连的试管内产生的乙气体为氧气，不能燃烧，能支持燃烧。 4.2 水的组成 方法透视　电解水产生的现象可简记为“正氧负氢”“氢二氧一”，氢气体积是氧气体积的 2 倍，氢气可燃，氧气能使带火星的木条复燃。 【试题链接】小试身手 2、4，直击中考 6 4.2 水的组成 常考3 能通过微观反应图示得出物质的组成、构成等，能从微观角度解释化学反应。 【出题角度】根据反应的微观图示，对得出的信息进行正误判断或写出可以得到的信息。 4.2 水的组成 典例 　炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如图 4-2-7 所示，下列说法正确的是（　　） A．该反应属于化合反应 B．反应前后原子数目发生变化 C．反应前后各元素化合价均