2018年秋科粤版九年级化学上册同步练习课件+试题：3.2 制取氧气 (共2份打包)

3.2 制取氧气 小试身手 1 [ 基础题 ] 下列反应是分解反应的是（　　） 2 [ 基础题 ] 实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（　　） 3 [ 基础题 ] 下列关于催化剂的说法中，正确的是（　　） A． 用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 B．催化剂一定能加快其他物质的反应速率 C．二氧化锰只能用作催化剂 D．二氧化锰在用过氧化氢制取氧气的过程中作催化剂，能加快反应的速率 4 [ 提高题 ] 已知氯化铁与氯化铜对过氧化氢分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括（　　） ①实验温度　②过氧化氢溶液的浓度　③催化剂的质量　④氯化铁与氯化铜的颗粒大小 A．①② 　B．②③　C．全部 　D．①②④ 5 [ 提高题 ] 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 （1）写出编号所指仪器的名称：①____________；②____________。 （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横 线上：①____________；②____________。 上述装置改正后，请继续回答下列问题。 （3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制备并收集氧气，他选择上述装置中的 A 和____________（填字母）进行组装，此反应的文字表达式为____________。小晴在实验室中选用 C 装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是____________，在两个反应中它起____________作用。请你写出小晴制取氧气的文字表达式： ________________________，该反应的基本反应类型是________________________。 （4）装置 B、C 都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：____________。 （5）有一名同学欲选 G 装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口____________端通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为__________________。 直击中考 6 [ 红河中考 ] 电解水生成氢气和氧气的反应可表示为：水氢气+氧气，该反应属于（　　） A．化合反应 B．置换反应 C．复分解反应 D．分解反应 7 [福建中考] 下列对催化剂描述正确的是（　　） A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂 8 [ 成都中考 ] 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取 氧气，有关该实验的说法错误的是（　　） A．二氧化锰是反应物 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同 C．可用向上排空气法收集 D．可用带火星的木条检验氧气 9 [ 巢湖中考 ] 以下是某研究小组探究影响化学 反应速率部分因素的相关实验数据。 实验序号 ① ② ③ ④ 过氧化氢溶液浓度 /% 5 15 30 30 过氧化氢溶液体积 /mL 1 1 5 5 温度 /℃ 20 20 35 55 二氧化锰的用量 /g 0.1 0.1 收集氧气的体积 /mL 4 4 2 2 反应所需的时间 /s 16.75 6.04 49.21 10.76 （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____________有关；从实验____________和____________对比可知，化学反应速率与温度的关系是____________。 （2）化学反应是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的碰撞概率有 关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是____________。 （3）用一定量 15% 的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量____________（填“减小”“不变”或 “增大”）。 10 [ 德阳中考 ] 图 3-2-15 是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。 请你回答下列问题。 （1）实验室用过氧化氢制取氧气，其反应的符号表达式是____________，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是____________（填字母编号）。 （2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择 C 作发生装置，其反应的符号表达式是________________________。 （3）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是______________（填字母编号）。 详解详析 1　C　解析 根据分解反应的特点：反应物是一种，生成物是两种或两种以上。一一分析各个选项即可