专题06 主谓之间加“之”取消句子独立性讲解-张超老师讲语文

2018-05-21
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 122 KB
发布时间 2018-05-21
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_29511783
品牌系列 -
审核时间 2018-05-21
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来源 学科网

内容正文:

主谓之间加“之”取消句子独立性讲解 古汉语在主语和谓语之间加“之”,可以“取消句子独立性”,简称“取独”。许多学生知道有“取独”这个说法,但不知道 “取独”的内在含义——知其然而不知其所以然。要明白“取消句子独立性”的内在含义,首先要明白什么是“句子的独立性”。 何为句子?句子就是能表达完整意思的语言单位。如:我是一名学生。表达了完整意思,就是一个句子。句子在结构上分“单句”和“复句”。一个“单句”一般有“主语、谓语、宾语”构成。像我是一名学生,“我”是主语,“是”是谓语,“学生”是宾语。一个“主谓结构”如果能单独成为一个句子,表示一个完整的意思,那我们就说这个句子有“独立性”。如果一个“主谓结构”在主语和谓语之间加了“之”,使这个“主谓结构”不能表达一个完整的意思,而只能做另一个大句子里的某一成分,或复句里的一个分句,那我们就说这个“主谓结构”取消了做句子的“独立性”。 在古汉语中,在主语和谓语之间加“之”,就可以使加了“之”的主谓结构,不在能表达完整意思,取消句子独立性。 简而言之就是:一个主谓结构如果能单独表达完整意思,就具备“句子独立性”。 一个主谓结构如果不能单独表达完整意思,就“取消句子独立性”。如: 1、 甚矣,汝之不惠! 2、 汝心之固,固不可彻。 3、 孤之得孔明,犹鱼之得水也。[来源:Z。xx。k.Com] 4、 师道之不传久也。 5、 愿伯具言臣之不敢倍德也。 6、 虽我之死,有子存焉(假设复句)。[来源:学科网] 7、 皮之不存,毛将焉附?(假设复句) 总之,一个主谓结构如果能单独表达完整意思,就具备“句子独立性”。 一个主谓结构如果不能单独表达完整意思,就“取消句子独立性”。 在古汉语中,在主谓之间加“之”,就可以取消句子独立性。 $$

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