2018年秋人教版数学七年级上册课件:1.4.2 有理数的除法 (2份打包)

2018-05-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 有理数的乘除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 931 KB
发布时间 2018-05-21
更新时间 2023-04-09
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-05-21
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来源 学科网

内容正文:

1.4.2 有理数的除法(1) 求下列各数的倒数: (1) - 3 (2)- 1 (3 ) - (4) - 1 (5) 0.2 (6) 1.2 分析:欲求某数的倒数,就是要确定与这个数相乘积为1的数是什么? 求小数的倒数时,要先把小数化成分数; 求带分数的倒数时,要先把带分数化成假分数。 注意: 请你试着填空: 2×(-3)= (-6) ÷2=______ (-4) ×(-3)= 12÷(-4)=______ 8×9= 72÷9=_______ (-5) ×7/5= (-7) ÷(-5)=______ 0 ×(-6)= 0 ÷(-6)=______ 结合上面的各组算式,请思考: 两个有理数相除时,商的符号怎样确定?商的绝对值怎样确定? -3 -3 8 7/5 0 -6 0 -7 72 12 问题:怎样计算8÷(-4)? 根据除法的意义,这就是说要求一个数,使它与-4相乘等于8 因为(-2)×(-4)=8,所以8÷(-4)=-2 ① 换其他数的除法进类似的讨论,是否应有除以a (a≠0)可以转化为乘 思考 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数. 从有理数除法法则,容易得出: 两数相除,同号得______,异号得_____,并把绝对值相______. 0除以任何一个不等于0的数,都得_____. 正 负 除 0 这个法则也可以表示成: 有理数除法法则 解:(1)(-36)÷9= -(36÷9)= -4 例5 计算:(1) (-36)÷9 (2) (2) 例题解析 -3 9 0 计 算: 练习 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数,都得0. 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数. 这个法则也可以表示成: 小结 $$ 1.4.2 有理数的除法(2) 例6 化简下列分数: 解: 分数可以理解为分子除以分母. 例题解析 例7 计算: 解: 例题解析 1. 化简 练习 2. 计算 练习 有理数的加减乘除混合运算,如无括号指出先做什么运算,则按照“先乘除,后加减”的顺序进行. 例8 计算 解: 例题解析 (1) (2) 计算 (1) 解: (2) www.gzsxw.net 港中数学网 计算: 解: 思考 注意 进行分数的乘除运算,一般要把带分数化为假分数,把除法化为乘法。 下面是张三的一次作业的情况,请你指出他的不妥之处: 1. ; ; . 2. 3. 例9 某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均每月盈利2万元,7~10月平均每月盈利1.7万元,11~12月平均每月亏损2.3万元。这个公司去年总的盈亏情况如何? 解:记盈利额为正数,亏损为负数,公司去年盈亏额(单位:万元)为 这个公司去年全年盈利3.7万元. 例题解析 1. 除法转化为乘法运算. 2. 混合运算如有括号先算括号内的运算,如无括号则“先算乘除,后算加减”. 3. 运用除法运算解决实际问题. 小结 $$

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