内容正文:
1.2.2 数 轴
在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.
图 1.2-1
问题
怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系(方向、距离)?
+3表示柳树,+7.5表示杨树,-3表示槐树,-4.8表示电线杆
思考
图1.2-2的温度计可以看作表示正数、0 、负数的直线吗?它和图1.2-1有什么共同点,有什么不同点?
图 1.2-2
思考
-10
-5
0
5
10
共同点:图1.2-1和图1.2-2都把正数、0 、负数用一条直线上的点表示出来了.
-10
-5
0
5
10
一般地,在数学中人们用画图把数“直观化”. 通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴(number axis).它满足以下要求:
(1) 在直线上任取一个点表示数0, 这个点叫做原点(origin);
(2) 通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;
(3) 选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法表示-1,-2,-3,…
0
正方向
1
2
3
-1
-2
-3
概念
0
1
2
3
-1
-2
-3
(1)取原点(origin)
(2)规定正方向,通常取向右为正方向
(3)选取适当的长度为单位长度
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
2.5
2. 分数或小数也可以用数轴上的点来表示,例如从原点向右2.5个单位长度的点表示小数2.5,从原点向左 个单位长度的点表示分数 .
1. 画数轴
3. 画数轴要体现出数轴的三要素:原点、正方向、长度单位. 所有的有理数都可以用数轴的点表示出来.
0
1
2
3
-1
-2
-3
4
-4
对数轴的理解
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的______边,与原点的距离是______个单位长度;表示数-a的点在原点的______边,与原点的距离是______个单位长度.
右
a
左
a
总结
原点、正方向、单位长度一个也不能少。
1、下列图形哪