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《邪恶的轴心》
本课是九年级历史下册第6课内容,主要围绕德、意、日法西斯的建立以及对内实行恐怖统治,对外不断侵略扩张在世界范围内制造暴行这一核心内容,分析了法西斯专政建立的背景及其侵略扩张的影响,突出了法西斯暴行带给人类的灾难和破坏,引导学生对战争与和平问题更深切的思考。
【知识与能力目标】
1.了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产党,迫害犹太人的情况。
2.了解意大利入侵埃塞俄比亚的原因;西方大国对意大利入侵埃的态度;了解德意武装干涉西班牙内战给西班牙人民带来的灾难;了解日本制造南京大屠杀的暴行。
【过程与方法目标】
1.收集有关历史资料,了解德、意、日法西斯的暴行。
2.通过观看图片和视频,说出日本制造南京大屠杀和731部队的暴行。
【情感态度价值观目标】
通过了解埃塞俄比亚、中国和西班牙等国的反法西斯斗争,使学生认识到,这些国家的斗争体现了它们抗击外来侵略、维护民族独立的爱国精神。通过学习英、法、美等国对德、意、日侵略推行的绥靖政策,使学生认识:这一政策助长了法西斯的侵略气焰,最终搬起石头砸了自己的脚。
【教学重点】
认识德意日的法西斯恐怖暴行。
【教学难点】
归纳德意日法西斯的罪恶。
1.教师研读课标、教材,撰写教案,制作多媒体课件。
2.学生预习本课内容,收集有关资料(含文字和图片资料)。
一、课前热身
今天,老师送给同学们一首歌曲,是大家熟悉的电视连续剧《亮剑》主题曲《中国军魂》,请欣赏。
(提问学生)听完这首歌曲,你认为它和中国近代史上哪一个事件有关?
(学生回答)教师:对,抗日战争。这首歌曲唱出了中国人民面对日本法西斯侵略时坚强不屈、英勇无畏的豪迈气概。听完这首气势磅礴、斗志激昂的军歌,让我们带着激情走进今天的历史课堂。
2、 快速抢答
20世纪20年代末,资本主义世界爆发了一次空前规模的经济危机。请回答:
1.本次经济危机的时间是从哪一年到哪一年?
2.为了摆脱危机,美国采取了什么办法?
3.请你用一句话说出德、意、日是怎样摆脱本次经济危机的?
(学生抢答)
教师:在资本主义世界出现了两种解决危机的典型方式——美国的罗斯福新政和德意日的法西斯专政。那么,法西斯是什么意思呢?请看图片。法西斯原意“束棒”,为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在,法西斯成