2017-2018学年北师大版七年级下册数学 5.4利用轴对称进行设计 同步测试

2018-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 4 利用轴对称进行设计
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 223 KB
发布时间 2018-05-17
更新时间 2018-05-17
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7886680.html
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2017-2018学年北师大版七年级下册数学 5.4利用轴对称进行设计 同步测试 一、单选题(共8题;共16分) 1.如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有(  ) A. 2                                           B. 3                                           C. 4                                           D. 5 2.作已知点关于某直线的对称点的第一步是(  ) A. 过已知点作一条直线与已知直线相交                  B. 过已知点作一条直线与已知直线垂直 C. 过已知点作一条直线与已知直线平行                  D. 不确定 3.如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑 7 个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂 黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有(   ) A. 4 种                                     B. 3 种                                     C. 2 种                                     D. 1 种 4.长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹,是中国悠久历史的见证,是中华民族的象征,被列为世界文化遗产.下列以长城为背景的标志设计中,不是轴对称图形的是(   ) A.                     B.                     C.                     D.  5.图形分割是令人困惑有趣的.比如将一个正方形分割成若干锐角三角形,要求分割的锐角三角的个数尽可能少就是让人感

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