内容正文:
科 目
思想
品德
课型
新授课
年(班)级
初三年级
印刷时间
主备人
王艳平
同伴
组长签字
授课时间
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
课题:第三课 第三框 统一的多民族国家
学习目标:
1记住我国的民族制度,现阶段民族关系,处理民族关系的原则和“一国两制”的内容(重点)
2( 难点)树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识,以自己的实际行动维护国家统一和民族团结
学习重点
记住我国的民族制度,现阶段民族关系,处理民族关系的原则和“一国两制”的内容
学习难点
树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识,以自己的实际行动维护国家统一和民族团结
学习过程(学案)
【合作复习】要求:快速记忆,1分钟后考查背诵。(共4分钟)
导入:我国是多民族国家,各民族之间团结、和睦、共同发展的原因是什么?
【自主学习】请阅读课本P41-45页,根据阅读提纲完成自学。10分钟
1.
什么是少数民族?
2什么是民族区域自治?
3民族区域自治制度的意义?
【合作交流】小组合作交流解决自主学习的疑难问题。
1、新中国成立以来,我国形成了( ) ( ) ( ) ( )的新型民族关系
2我国处理民族关系的原则是( ) ( ) ( )
3读课本43页上面材料,说明促进民族团结进步是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务,自觉履行这一义务就要求我们——————————————
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【展示提升】
1、
爱国统一战线的组成?[来源:Z+xx+k.Com]
2、实现祖国完全统一的意义?
3、“一国两制”的含义?
4、“一国两制”的现实意义?
5、
在台湾问题上的立场?
6、我国政府对待台湾问题的态度?
7、台湾问题的发展趋势?
【课堂检测】
1、2015年4月中共中央总书记习近平在会见中国国民党主席朱立伦时强调,国共两党应坚持对两岸关系的正确认识,旗帜鲜明反对一切损害两岸关系政治基础的言行,决不能让来之不易的台海和平和两岸关系和平发展成果得而复失。“两岸关系政治基础”是指——
A坚持一个中国的原则
B“和平统一 一国两制”
C坚持平等、团结、共同繁荣
D台湾自古以来是中国领土
2、 右侧题为《没有她何以为“国