内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学人教版九年级政治全册学案：第六课第三框依法参与政治生活

第六课 第三框 依法参与政治生活 科目 思品 课 型 新授课 年级 初三 时间 主备 同伴签字 备课组长签字 学习目标 1．情感态度价值观目标：树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全；坚定维护祖国统一的决心。 2．能力目标：依法正确行使自己建议权、监督权等政治权利；自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。 3．知识目标：我国公民享有广泛的政治权利；公民行使自己的建议权和监督权的渠道；维护国家安全是每个公民的义务。 学习重点 公民依法行使建议权、监督权的渠道。[来源:学+科+网] 学习难点 如何履行维护国家安全的义务？ 学习过程 备 注 【合作复习】（要求：快速记忆以下问题，时间3分钟；2分钟检查记忆效果。） 1为什么说宪法是我国根本大法？2.如何维护宪法尊严？3. 是依法治国的根本依据。 【自主学习】 请同学们迅速浏览课本P84—P88，整体感知所学内容。以导学案中自主学习部分设置的问题为依据，完成自主学习任务，并标注在课本上。 一、关于公民的政治权利 1．什么是公民的政治权利？ 2． 我国公民享有哪些广泛的政治权利？ ★3. 公民行使建议权、监督权等政治权利的渠道（或途径）有哪些？[来源:学科网ZXXK] ★4. 公民行使政治权利应注意哪些问题？ 二、 关于公民的政治义务——维护国家安全 1. 国家安全的内容包括哪些？ 2. 维护国家安全的意义？ ★3. 公民应怎样履行维护国家安全的义务？[来源:学科网] 【合作交流】 1小组交流自主学习内容，并记忆加★题。 2.填写课本中公民行使政治权利的渠道（或途径）？ 【展示提升】（小组讨论交流） 日前，日本政府不顾中方一再严正警告，宣布对钓鱼岛实施所谓“国有化”。对日方公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系的错误行径，中国青少年表示坚决反对和强烈愤慨。 国土神圣，半寸不让。我们绝不姑息任何形式的挑衅。无论何时、何地，爱国都是一种不容玷污的高尚情怀，高尚的情怀只可用高尚的举动来表达。 请思考：（1）在钓鱼岛事件中我们在履行什么政治义务？ （2）我们青少年应该怎样履行这一义务呢？ 【当堂检测】 一、单项选择题 1、.我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使好监督权。下列属于不正确行使