内容正文:
科 目
思想
品德
课型
新授课
年(班)级
初三年级
印刷时间
主备人
郝羽翎
同伴
组长签字
授课时间
课题:第十课:选择希望人生 第三框:未来道路我选择
学习目标:
1、知道今天的青少年面临越来越 多的选择;了解进行合理选择的方法和策略。
2、掌握科学的方法和策略,为自己做出明智选择。
3、知道选择对人生的重要性,慎重地对待人生的一些重要选择;愿意为自己的选择承担责任。[来源:学§科§网]
学习重点
要学会如何面对选择带来的响应后果和责任。
学习难点
要学会如何面对选择带来的响应后果和责任。
学习过程(学案)
一 、时政论坛:
新闻一: 我的看法:
新闻二: 我的看法:
二、 自主学习:
1、漫漫人生路,关键只几步。不同的选择,可能会决定我们不同的 。
2、怎样学会正确选择人生道路?
三、合作探究
活动一:“生活中的选择”[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网ZXXK]
生活充满选择,每天我们都生活在选择中。让我们以一天为例,看看普通的一天中,会遇到哪些选择。请学生发表自己的意见。
思考:以前遇到过哪些重要选择?这些选择对自己产生了什么影响?当前面临的重要选择是什么?应该如何面对?[来源:学+科+网Z+X+X+K]
活动二:“刘杉的苦恼”活动过程:
1、将故事情境和问题呈现给学生。
【投影】刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入苦恼:填报重点高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……
1) 刘杉的苦恼是怎么造成的?
2) 你如何看待他的苦恼?
3) 刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?
2、鼓励学生发表自己的意见,在全班进行交流。
活动三:“外来的声音和内心的呼唤”
初中即将毕业,我们都面临着人生中一次重要