内容正文:
第九课
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守护生命
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一天,在体育课跑步时,小伟突然栽倒在地,经医院抢救才转危为安。
小伟喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间,他常常半夜悄悄:起来看比赛,然后在网上跟球友一起聊天,早上再急急忙忙赶到学校。
探究与分享
结合你自己的经验,说说你的看法和建议。
你还知道哪些不健康的生活方式?
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爱护身体
不健康的生活方式会带来哪些危害?
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爱护身体
守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
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健康生活方式
合理的饮食
有规律的作息
和充足的睡眠
适量的运动
良好的卫生习惯
注意保护视力
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远离有害物质
(如烟、毒品等)
了解自己对
哪些药物过敏
不滥用药物
了解家庭成员的健康信息
定期做身体检查
为什么心理平衡会被列入健康生活方式之一呢?
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爱护身体
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。
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爱护身体
在生活中,我们会面对―些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
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Lorem ipsum
发生火灾
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发生地震
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发生交通事故
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养护精神
我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。
那为什么要满足我们高层次的精神感情需求呢?
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集中营遗存的儿童画作
第二次世界大战期间,在一所名为特莱津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是,费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来,费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。
探究与分享
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第二次世界