内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学人教版八年级《道德与法治》上册学案：第一课、一框我与社会

科 目 道德与法治 新授课 新课 年（班）级 七年级 印刷时间 [来源:Zxxk.Com] 课题： 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 【学习目标】 1.感受社会生活的绚丽多彩，认识社会生活，参与并奉献社会。 2.正确理解个人是社会的有机组成部分。 3.明白人的身份是通过社会关系确定的。 学习重点 让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。 学习难点 培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。 学习过程（学案） 备注 课前导入：快速阅读教材P2-3 参考“李铭的一天”，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活 ？ 1、 自学检测（阅读课本P2-6大字部分内容，完成下列问题） 1．为什么要正确认识社会？ 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的课堂中学习成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼发展。 的过程，也是我们 的过程。 2．感受生活的意义？ （1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来 。 （2）我们会更加关注 ，并献计献策；[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] （3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之 。 3．个人与社会的关系是怎样的？ （1）个人是 有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是 确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4．社会关系分为哪几种？ （三）共同探究（竞争中合作合作中竞争！） 1.我们可以从哪些方面感受到社会生活的绚丽多彩？ 2.辩论：论点一：人不能离开社会而独立存在； 二、达标检测： 1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生(　　) A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪 2．杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社