北师大版历史八年级下册第4课《走向国际舞台》教案

第4课 走向国际舞台 一、教学目标 1、知识与能力：  ①、了解新中国建立初期的外交政策。引导学生分析新中国外交的背景和方针，回顾新中国所处的国际环境和国内的建设任务，培养学生把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力，并提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。 ②、了解“和平共处五项原则”的内容及其意义，简述周恩来出席万隆会议的史实。  2、过程与方法：  通过分析比较周恩来在万隆会议的外交政策，了解周恩来高超的外交艺术，逐步培养用历史的眼光来分析历史与现实问题，提高对历史的理解能力。 3、情感态度与价值观：  通过中国代表团参加日内瓦会议、亚非会议内容的教学，使学生认识到新中国在国际事务中的地位和作用不断提高，增强学生民族自豪感。 二、教学重难点 重点：新中国独立自主的和平外交政策。 难点：新中国提出的和平共处五项原则。 三、教学方法 讨论法、讲述法、图片资料认识法。 四、教学设计 （一）、导入 复习导入法 （二）、新授： 集体讨论： 1、 新中国建立之初，所面对的外交环境是怎样的？ 明确：①、美国等西方国家敌视新中国:对中国经济上禁运封锁，政治上不承认，军事上武力包围威胁。 ②、社会主义国家的支持:中国外交向苏联倾倒。 ③、亚非部分国家独立:需要互相帮助支持,友好合作，但对新中国缺乏了解，心存疑惧。 ２、我国为什么要开展外交活动，其目的是什么？  答：打破美国等西方资本主义国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际条件。  3、教师设问：新中国建国初期取得哪些成就？ Ⅰ、新中国外交方针的制定 1、 学生阅读教材，并思考下列问题： 1、 新中国执行什么外交政策？ ②、《共同纲领》有关于新中国外交政策的规定是什么？ ③、新中国外交的方针是什么？ ④、新中国成立时，为什么在外交上要“一边倒”？ 2、 学生交流 3、 明确：①、独立自主的外交政策。②、《共同纲领》规定：中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由、和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。③、另起炉灶：不承认以前的一切外交关系，重建新的平等的外交关系；打扫干净屋子再请客：清除帝国主义在我国的势力；一边倒：倒向以苏联为首的社会主义阵营。④、a.因为西方国家的敌视。b.中国选择的社会主义道路。