内容正文:
电学部分
专题六:电磁学作图题
考点扫描☆名师点拨
考点解析
作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型,主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题分布在各个知识点中,由于各部分知识的特点不同,所以对作图要求也就不同;但其共同特点都是让学生把相关的知识以作图的形式展示出来。作图题的内容广泛,图的形式有示意图、实物图、模拟图、图像图等。常见电磁学作图题分为三种情况,一是普通作图,按题设要求完成答题,此类作图磁现象较多;二是完善或补充作图,就是题目给出的图不完善或有错误,按要求把图完善,此类作图电路较多;三是改错作图,此类出现在电学实验探究题较多。
作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型,主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题一般指根据题目的要求,完成相应的作图。
2018年中考,这部分内容有可能会出现在中考试卷中,在试卷中也会和其他知识结合组成一个试题。
考点剖析☆聚焦高频
高频考点一:普通作图题
【典例1】(2017•潍坊)在图题中标出磁感线的方向及小磁针的N极。
【考查角度】通电螺线管磁场方向的判断、磁场基本概念。
【解析】根据安培定则可判断出螺线管右端为N极;磁感线从N极出来,在螺线管外回到S极,故磁感线箭头方向向左;根据磁极间相互作用规律:异名磁极相互吸引,可判断出小磁针的右端为N极;故答案如图所示。
【答案】如图。
高频考点二:完善或补充作图题
【典例2】(2017•咸宁)如图所示,根据图中磁感线的方向,标出通电螺线管的N极和电源的“+”极。
【解析】①根据图中磁感线方向,先判断螺线管的两个磁极;②根据安培定则判断螺线管中电流的方向,标出电源的正负极。
在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极;所以螺线管的右端为N极,左端为S极;根据安培定则:伸出右手,使右手大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流是从螺线管的右端流入的。所以电源的右端为正极,左端为负极。
【答案】如图。
高频考点三:改错或修正作图题
【典例3】(2017·百色)在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要求L1和L2并联,滑动变阻器控制两只灯泡的亮度。
【考查角度】电学作图。
【解析】由题可知,L1、L2并联,因为滑动变阻器控制两只灯泡的亮度,说明滑动变阻器同时调节两灯亮度,所以它应串联在干路上。根据电流的流向,电流从电源的正极流出,先连接滑动变阻器后分成两支,分别连接两灯,然后在开关处汇合后回到电源负极,如上图所示。
【答案】如下图所示。
考点过关☆专项突破
考点类型一、普通作图题
1.(2017•黄石)闭合开关,螺线管右侧的小磁针立即转动,最后静止时N极指向螺线管,如图所示,请画出螺线管上的导线环绕图示。
2.(2017•威海)开关闭合后电磁铁A和永磁体B的磁感线分布如图所示。请标出永磁体B左端的磁极和四条磁感线的方向。
3.(2017•青岛)下列作图中,正确的是( )。
A.通电螺线管的极性
B.磁极间的磁感线
C.动力的F1力臂
D.上浮小球受到的力
4.(2017·百色)在图9的括号中标出磁体的磁极(用“N”或“S”表示)和在A点标出磁感线方向。
5.(2017·东营)如图所示,请在图中标出电源的“+”、“﹣”极,并用箭头标出磁感线的方向。
6.(2017·贵阳)如图所示的实物电路中,有两根导线尚未连接,用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:两灯串联,电压表只测灯L2两端的电压,导线不能交叉,不考虑电压表量程的选择。
7.(2017·哈尔滨)图示为通电螺线管,请标出A点的电流方向,并在螺线管外画出经过B点的磁感线。
8.(2017·菏泽)如图所示,标出通电螺线管的N极和S极。
9.(2017·黄石)闭合开关,螺线管右侧的小磁针立即转动,最后静止时N极指向螺线管,如图所示,请画出螺线管上的导线环绕图示。
10.(2017·济宁)小可将电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表和电压表接入电路,用“伏安法”测额定电压为2.5V小灯泡的功率。
(1)请在方框内(图1)画出实验电路图。
(2)小可根据实验数据绘制了U﹣I图象,如图2甲所示.观察图象,发现AB部分为线段,BC部分为曲线.为便于分析,将线段AB延长作出图象,如图2乙所示。
比较甲、乙两图象,发现两图象间的距离随着电流的增大而增大,说明 。
(3)根据图象中B点对应的电压和电流值,计算小灯泡的电阻R= Ω。当电压为2.5V时,根据甲图象计算小灯泡的功率P甲= W,根据乙图象计算小灯泡的功率P乙=