辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题

2017—2018学年度下学期省六校协作体高二期中考试 历史试题 命题学校：瓦房店市高级中学 命题人：沈德红 校对人：王克彬 试卷说明： 1.本试卷满分100分，答题时间90分钟。 2.本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 本卷共40个小题，每小题1.5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做 ‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明，分封制： A.有利于强化国家意识 B.存在国家分裂的隐患 C.不利于维护宗族团结 D.益于树立周王的权威 2.中国古代收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗（即送回送养人家中）。与此规定密切相关的制度是: A.分封制 B.世袭制 C.察举制 D.宗法制 3.在商代内外服制度下商王与方国之间没有直接的隶属关系。周初封邦建国后，各封国视周王为“天下共主”并根据规定定期朝觐周王和缴纳贡赋。这表明: A.西周时期已经是官僚政治 B.古代早期政治制度趋向成熟 C.中央集权体制逐步形成 D.商周遗留原始部族政治色彩 4.热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“周赧王号令六国诸侯临时组建一支6000人的队伍勤王。等到了约定出兵的日子，韩、赵、晋因国内乱自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分说明： A.周王权威开始削弱 B.齐国当时实力最大 C.宗法分封制受冲击 D．贵族政治彻底瓦解 5. 秦朝一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张: A．反对郡县制