内容正文:
学会宽容
也学会爱
不要听信青蛙们嘲笑
蝌蚪
那又黑又长的尾巴……
允许蝌蚪的存在
才会有夏夜的蛙声。
原意:宽大有气量,不计较或不追究,能容忍别人。
“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝。
“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种异见都无法包容,何况更多乎?
“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,不妨求同存异,但我不会不让你没有说话的权利。
爱——①(动词)对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。当被某事物所感动,或者被深深地感动时,这种心理取向体现的更为强烈。②(动词)特指以共同生活(结婚)为目的,而对他人关切、亲近的心理取向。爱是强烈的喜欢,喜欢到想占有,在人们的感情中,爱是强烈到自私的喜欢,一种依赖和归宿和需要感。③(副词)具有较强的倾向性,而常常或更容易发生的事:④(动词)爱惜、爱护、爱慕等的简称,多用于口号、标语等。
解字:爱的字根“爫”是“爪”的变体,有“扶助”弱者的意思;“冖(mì)”的意思是“覆盖”,有雌鸟保护和亲近小鸟的意思;“友”有对“朋友”关切的意思。对弱者的扶助,对家人的保护和亲近,对朋友的关切,都属于爱的范畴。
肖复兴
作者简介
肖复兴,1947年生,著名作家,现居北京,《人民文学》杂志社副主编。当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编 。有多篇文章选入中小学教材。
解决生字词,注意注音和字形
一泓
摩肩接踵
虚与委蛇
粗糙
剑拔弩张
深邃
独占鳌头
斤斤计较
得意忘形
居功自傲
勾心斗角
工于心计
飞黄腾达
阴谋得逞
hóng
zhǒng
yí
cāo
nǔ
suì
áo
初读课文,整体感知
课文的主要观点是什么?
请你用一句话概括文中第四段所举的事例。
宽容的内涵、前提、核心是什么?
文中作者告诉我们如何做到“宽容”?
课文的主要观点是什么?
宽容是一种爱
请你用一句话概括第四段所举的事例
作为定比定律的发现者,普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒。
宽容的内涵、前提、核心是什么?
内涵:允许别人反对,并不计较别人的态 度,而充分看待别人的长处,并吸收其中的营养。
前提:对那些可宽容的人或事
核心:爱
文中作者告诉我们如何才能做到宽容?
允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能充分看待别人的长处,