江苏省无锡市前洲中学苏教版八年级语文下册第8课 《多一些宽容》 课件 (共23张PPT)

杭州飞来峰有一个巨大的弥勒佛石刻，两边有一幅著名的对联，你知道吗？ 慈颜常笑笑天下可笑之人 肚大能容容世间难容之事 郭安凤 胸襟 摒弃 迥异 芥蒂 嫉妒 隔膜 豁达 憎恨 和睦 千仞 淡泊 大将风度 心怀坦荡 清心降火 斤斤计较 jīn bìng jiŏng jiè dì jí dù mó huò zēng mù rèn bó 2、解释下面的词语： 斤斤计较： 争名于朝，争利于市： 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚： 敬人者，人恒敬之： 形容过分计较微小的利益或无关紧要的事。 在官府之中争夺名誉地位，在市场之中争夺钱财利益。即争名夺利之意。 大海的宽广可以容纳众多河流；比喻人的心胸宽广可以包容一切；或比喻某公司的资源广博。千仞峭壁之所以能巍然屹立，是因为它没有世俗的欲望；借喻人只有做到没有世俗的欲望，才能达到大义凛然（刚）的境界 尊敬别人的人，别 人也经常尊敬他。 作者阐述了怎样一个观点？围绕“宽容”，作者主要讲了几个问题？ 明确: 中心论点-----多一些宽容。 第一部分（1）论述提倡宽容的意义。 第二部分（2）论述怎样才能做到宽容 。 第三部分（3）对观点作补充论述。 为什么宽容 怎么样宽容 宽容要注意什么 本文的写作思路是什么？ 明确:按照“为什么——怎么样”的思路展开。 作者是如何论证提倡宽容的意义的？ 前两句从人与人的关系角度阐述宽容的社会意义，说明只有提倡宽容，才能“建立和谐的人际关系” 后一句引用林则徐的自题联，从个人胸襟的角度加以论证 所以宽容无论对社会的人际关系还是对于个人的修养，都很重要。 怎样才能做到宽容呢？ 要做到宽容，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。 第二部分的结构形式是怎样的。 先总说后分说 １．这一段可以分为几层？ ２、作者是怎样论述互谅、互让、互敬、互爱的？幻灯片 10 ３、“互谅、互让、互敬、互爱”四个顺序能否颠倒？为什么？你认为“四互”中哪一种最难能可贵？幻灯片 13