内容正文:
课题
第二课•第一节 网络改变世界
课型
新授
课时
2
时间
9月
第 3 案
备课人
初二备课组
班级 姓名
一、学习目标
目标A:知道网络的积极作用。
目标B:知道网络的消极作用。
目标C:知道网络谣言的危害。
二、学习过程(学习策略)
要求:阅读课本10--16页,完成下题:(将问题和找到的答案在课本中两色笔标注)(独学、交流后点拨)
问题A:★ 1.网络的积极作用有哪些?(群学,小组完成)
2.网络如何丰富日常生活?
3.网络如何推动社会进步?
问题B:★网络的消极作用是什么?(对学,学师友互助)
问题C: 1.网络谣言、个人信息泄露有什么危害?
2.怎样防范网络谣言?
三、达标训练
单选训练A
1.2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明( )
A.网络使信息传递更加快捷 B.网络促进了人与人的交往
C.网络让生活更加丰富多彩 D.网络的应用是一把双刃剑[来源:学|科|网]
2.随着共享单车热度的不断升温,摩拜(小桔车)、ofo(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布城市的街头巷尾。而这种只要手机扫一扫即可骑车走人的便捷单车服务,得益于互联网与传统租车的结合。这印证了( )
A.网络可以无所不能 B.网络为经济发展注入新的活力
C.网络推动民主政治的发展 D.网络促进文化传播
3.右边的漫画告诉我们( )
①互联网丰富了民主形式
②互联网拓宽了民主渠道
③在网上想说什么就说什么,不受限制
④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
单选训练B
4.网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包