内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学八年级道德与法治上册：1.2在社会中成长 学案

第2案 • 我与社会 2017.9.6 班级 姓名 一、学习目标 目标Ａ：知道要逐步成长为一名合格的社会成员。 目标Ｂ：理解养成亲社会行为的重要性。 目标Ｃ：明确养成亲社会行为的途径。 二、学习过程（学习策略） 要求：阅读课本7-9页，完成下题：（将问题和找到的答案在课本中两色笔标注）（独学、交流后点拨） 问题A： 如何逐步成长为一名合格的社会成员？ . 问题B： 为什么青少年要养成亲社会行为？（对学，学师友互助） 问题C：1.怎样养成亲社会行为？（群学，小组完成） 三、达标训练 单选训练A 1．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要(　 　) A．不断丰富自己的知识 B．不断提高自己的能力[来源:学#科#网Z#X#X#K] C．不断增强自己的规则意识 D．日渐养成自己的价值观念 2. 016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生(　 　) A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪 单选训练B 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成6－7题。 3．下列属于亲社会行为的是(　　) ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 　②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手　 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．为培养亲社会行为，我们应该(　　) ①主动了解社会 　②关注社会发展变化　 ③积极投身于社会实践　 ④看到有人在公共场所乱贴广告