山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 2.2.1群落的基本特征与结构 同步测试(含解析)

2018-05-15
| 15页
| 183人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 群落的基本特征与结构
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 161 KB
发布时间 2018-05-15
更新时间 2018-05-15
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7869829.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 济南市济钢高中中图版高中生物必修三 2.2.1群落的基本特征与结构 同步测试 一、单选题(共15题;共30分) 1.有关土壤动物研究的叙述,正确的是(  ) A. 土壤动物群落不存在分层现象 B. 土壤动物种间关系主要是互利共生 C. 土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异 D. 随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度 2.一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内.结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要.它们的生物学关系为(  ) A. 种内互助                              B. 种间互助                              C. 寄生                              D. 互利共生 3.关于群落的结构,下列理解不正确的是(  ) A. 竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象          B. 动物在群落中垂直分布与植物分层现象密切相关 C. 淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关          D. 不同地段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象 4.下列关于稳态与环境的相关叙述,正确的是(  ) ①取样器取样法和标志重捕法分别是调查群落中动物种群密度和丰富度的常用方法 ②生长素类似物是人工合成的化学物质,能起到生长素的作用,但不属于植物生长调节剂 ③人的长期记忆可能与神经元的活动及神经元之间的联系有关,而短期记忆可能与新突触的建立有关 ④建立自然保护区属于就地保护,能提高K值,是保护生物多样性最有效的措施;易地保护如建立濒危物种繁育中心是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会 ⑤长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸,积累了大量的酸性物质比如乳酸等所致.

资源预览图

山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 2.2.1群落的基本特征与结构 同步测试(含解析)
1
山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 2.2.1群落的基本特征与结构 同步测试(含解析)
2
山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 2.2.1群落的基本特征与结构 同步测试(含解析)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。