山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 1.3.1神经冲动的产生和传导 同步测试(含解析)

2018-05-15
| 13页
| 279人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 神经冲动的产生和传导
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 248 KB
发布时间 2018-05-15
更新时间 2018-05-15
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7869784.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 济南市济钢高中中图版高中生物必修三 1.3.1神经冲动的产生和传导 同步测试 一、单选题(共15题;共30分) 1.右图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是 A. ①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器 B. ②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 C. ②处兴奋传递方向为自下而上 D. 兴奋在结构①的传导速度比结构②快 2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向).其中正确的是(    ) A.                                           B.  C.                                            D.  3.如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是(  ) A. 瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放 B. 过程①体现了细胞膜具有流动性 C. 过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 D. 过程③可避免突触后膜持续兴奋 4.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生(  ) A. 突触前膜的流动性消失                                       B. 关闭突触后膜的Na+离子通道 C. 乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体                  D. 突触前神经元的膜电位发生显著变化 5.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为() A. 电信号→电信号                                                  B. 电信号→化学信号 C. 化学信号→化学信号                          

资源预览图

山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 1.3.1神经冲动的产生和传导 同步测试(含解析)
1
山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 1.3.1神经冲动的产生和传导 同步测试(含解析)
2
山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 1.3.1神经冲动的产生和传导 同步测试(含解析)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。