山东省济南市济钢高中中图版高中生物必修三 1.3.3人脑的高级功能 同步测试(含解析)

2018-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 人脑的高级功能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2018-05-15
更新时间 2018-05-15
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7869775.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 济南市济钢高中中图版高中生物必修三 1.3.3人脑的高级功能 同步测试 一、单选题(共15题;共30分) 1.某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,受损伤的区域是(    ) A. 大脑皮层运动区                        B. 大脑皮层言语区                        C. 小脑                        D. 下丘脑 2.某人能看懂文字和听懂别人谈话,但自己不会说话,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是(    ) A. 大脑皮层的言语区                      B. 大脑皮层的运动区                      C. 小脑                      D. 下丘脑 3.下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述,正确的是( ) A. 中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能 B. 脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关 C. 记忆是获得新的行为、习惯和积累经验的过程 D. 运动性失语症患者可以看懂、听懂和讲话,但不能写字 4.某人的大脑皮层的S语言区受到损伤,患者(    ) A. 可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,不能运用词语表达思想 B. 可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,能运用词语表达思想想 C. 可看懂文字,听不懂别人说话,自己会说话,不能运用词语表达思想 D. 可看懂文字,听不懂别人说话,自己不会说话,能运用词语表达思想 5.在2005年春节联欢晚会上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是①躯体运动中枢  ②躯体感觉中枢  ③视觉中枢  ④语言中枢 A. ①④            

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