人教版八年级物理下册　9.1压强 课件(共16张PPT)

第一节 压强 人教版八年级物理 学习目标 (1) 理解压力，掌握压力与重力的联系与区别； (2) 掌握压力的作用效果的影响因素； (3) 理解压强概念，会用压强公式解决实际问题； (4) 了解增大和减小压强的方法； 一、认识压力 二、压强 三、改变压强 本节导航 定义：垂直作用于物体表面的力叫做压力。 F F F 作用点、方向、大小、作用效果 一、认识压力 分析论证 提出猜想 设计实验 进行试验 得出结论 1、受力面积 2、压力 探究影响压力作用效果的因素 观察 体验 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 探究影响压力作用效果的因素 试验次数 压力大小 受力面积 压力的作用效果 1 2 3 G G G G 实验结论 (1)、当受力面积相同时，______越大，压力的作用效果越明显； (2)、当压力相同时，_________越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果？ 2、压强单位：牛/米2（N / m2　）专门名称叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2 3、1Pa的物理意义： 单位面积上受到的压力为1N 1、压强的计算公式 二、压强 帕斯卡 生于1623年，法国著名数学家、物理学家。 他提出了帕斯卡定律。他设计制造了世界上第一台数字计算机、第一个水银气压计。发明了注射器、水压机等。 P＝ F S 例题： 一本重3N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10 m ，试计算书对桌面的压强。 -2 2 牛刀小试 一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10−4cm2，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉尖对墙的压强各是多大? 2、减小压强的方法是： 1、增大压强的方法是： 增大压力，减小受力面积； 减小压力，增大受力面积。 三、改变压强 回 归 生 活 应 用 物 理 走进生活 一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。 链接中考 畅谈你的收获 测量成人在行走和站立时对地面的压强。 作 业 $$