9.1 压强 练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、单选题 1．下列关于压力的说法中正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向一定与受力面垂直 C．压力的大小总等于物体重力的大小 D．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力 2．电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3．如图所示，小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚（　　） A．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变 B．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变 C．陷得更深，因为泥沼受到的压强增大 D．陷得更深，因为泥沼受到的压力增大 4．如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．水果刀刃磨很薄 B．铁轨铺在枕木上 C．平板车有很多轮子 D．书包带很宽 5． 如图所示，、是两个同样材料制成的实心正方体，边长之比为2：1，将叠放在上后再放在水平桌面中央，则对的压强与对桌面的压强之比为（　　） A．1：2 B．8：9 C．2：9 D．1：8 6．下图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（     ） A．坦克装有宽大的履带 B．图钉尖的面积很小 C．压路机的碾子做得很重 D．饮料管的一端剪成斜口 7．A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA︰ρB=8︰1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　） ①F甲︰F乙=1︰1 ②p甲︰p乙=1︰2 ③F甲︰F乙=1︰2 ④p甲︰p乙=1︰4    A．①和② B．②和④ C．①和④ D．②和③ 8．一本初二物理教科书质量相当于4个鸡蛋，平放在水平桌面上对桌面的压强大约为（  ） A． B． C． D． 二、填空题 1．某中学生站立时对地面的压强为1.5×104Pa，其物理意义是　 　，若他与地面的接触总面积为0.04m2，该中学生重为　 　N。 2．小涛每天骑自行车上学，他的质量为45kg，自行车的质量为10kg，每个轮胎与路面的接触面积约为0.01m2，则小涛的重力为　 　N；当他骑行时，自行车对路面的压强是　 　Pa。 3．总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的　 　，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为，此时脚对鸡蛋的压强为　 　Pa。 4．某实验小组将同一物块先后放在海绵和水平桌面上，如图所示。物块对海绵的压强　 　（选填“＞”、“＝”或“＜”）对桌面的压强；若物块重力为20N，其底面积为1.0×10﹣3m2，桌面面积为1.5×10﹣2m2，物块对桌面的压强为　 　Pa。 5．城市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行。“盲道”铺设的砖表面有一棱棱突起部分，而普通人行道，铺设的砖表面有花纹且比较平。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积　 　，使脚底受到的压强　 　，他能根据脚底的感觉重新回到盲道上。 6如图所示，图甲中把一个小桌放泡沫塑料上，可由　 　来判断压力的作用效果．如图乙中小桌上面放一个大的砝码，会发现　 　，这说明压力的作用效果跟　 　有关．如图丙，把小桌翻过来，实验结果与乙相比较，说明压力的作用效果跟　 　有关． 7．如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10-4m2，它对桌面的压强是　 　Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，剩下部分对桌面压强　 　（变大/变小/不变）。 三、计算题 1．静止在水平桌面上的玻璃杯，质量为，对桌面的压强为。求：取 （1）玻璃杯受到的重力； （2）玻璃杯与水平桌面的接触面积。 2．为了倡导绿色出行，我市投放了大量的共享自行车。小明的质量为50kg，车的重力为100N，小明在水平路面上骑车时两个轮胎与地面的接触面积共100cm2，轮胎允许承受的最大压强为7×104Pa，求： （1）图中，停在路边的自行车对地面的压强大小； （2）小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量。 四、实验探究题 1．某同学（利用小桌、钩码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题： （1）实验中是通过观察　 　来比较压力作用效果的；实验中用到研究物理问题的方法有　 　和转换法。 （2）由图乙、丙可以得到的结论的是　 　。 （3）图丙中小桌对海绵的压强p和海绵对小桌的压强p′的大小关系为p　 　p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。 2．如图所示是小明探究影响压力的作用效果的实验过程。 （1）通过比较图甲、乙，可探究压力的作用效果与　 　的关系； （2）通过比较　 　两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。下列实例中的应用与这个规律对应的是　 　； A．书包的肩带很宽 B．压路机的碾子质量很大 C．盲道凸起 （3）将小桌和砝码放置在如图丁所示的木板上，发现小桌在木板上基本不会凹陷下去，此时小桌和砝码对图丙所示的海绵的压力　 　（选填“＞”、“＜”或“＝”）对图丁所示的木板的压力，小明由此推测压力的作用效果与接触面的材料有关，这个结论是　 　（选填“正确”或“错误”）的； （4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，在探究过程中存在的问题是　 　。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$