广东省汕头市龙湖实验中学人教版九年级政治课件：7.3学会合理消费 (共26张PPT)

第三框题 学会合理消费 自学指导（5分钟） 1、随着经济社会发展，人们的消费观念发生哪些变化？ 2、公民参与社会经济生活的表现是什么？ 3、中学生应该怎样学会合理消费？(写出要点在测验本上） 1、消费三变化？ 2、公民参与社会经济生活的两表现？ 3、学会理财三了解？ 4、学会合理四消费？ (一）消费面面观 1）、消费选择多样化 2）、消费水平在提高 3）、消费观念在变化 1、随着经济社会发展，人们的消费观念发生哪些变化？ （二）学会理财 合理消费 2、公民参与社会经济生活的表现是什么？ 关注国家经济建设 关注日常的消费和理财 学会理财：适当了解一些有关银行、债券、股票等方面的理财知识 3、中学生应该怎样学会合理消费？ A、理性消费 B、绿色消费 C、适度消费 D、精神消费 各类推销广告满天飞，我们应该怎样进行理性的消费？ A、理性消费 1、在消费前，可以先作出预算，把钱花在关键的地方。（根据需要，计划消费） ２、避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济使用的商品。（量入为出，适度消费） ３不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。（避免盲目，理性消费） 现在上商场的卖区看看，发现很多货架上有这么一个标志。 该标志提倡的是什么消费理念？ 绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 B、绿色消费 在消费过程中，应该用环保的眼观去选购商品。（保护环境、绿色消费） 绿色消费概括为“5R ” Reduce ——节约资源，减少污染 Reevaluate ——绿色消费，环保选购 Reuse ——重复利用，多次利用 Recycle —— 分类回收，循环再生 Rescue —— 保护自然，万物共存 C、适度消费 应该适度的消费，但并不意味着不节俭。（勤俭节约、拒绝浪费） 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 5.bin D、精神消费 在满足物质消费的需求后，更应注重精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。 （物质消费与精神消费相协调） 复习巩固 1、消费三变化？ 2、公民参与社会经济生活的两表现？ 3、学会理财三了解？ 4、学会合理四消费？ 1、2008年的五一按调整后的假日制度只放假3天，据报道，受