广东省汕头市龙湖实验中学人教版九年级语文上册课件：11.我的叔叔于勒 (共22张PPT)

我的叔叔于勒 莫泊桑【法】 1.预习检测 作者介绍 莫泊桑，（ ）国著名的作家，成名作是（ ），专门从事写作后拜作家（ ）为师。创作10年写了300多篇短篇小说和6部长篇小说，其中（ ）成就最大，其作品都不同程度地讽刺和揭露了（ ），尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。 法 《羊脂球》 福楼拜 短篇小说 资本主义的罪恶 第一课时学习目标 整体感悟，理顺情节，探讨主旨。 自主感知一 【自学内容】：结合课后练习二，多角度梳理课文情节。 【方法指导】： 1.先从文中寻找菲利普夫妇对于勒的称呼，从称呼把握他们对于勒的态度变化，进而把握故事情节。 2.结合提示，从不同角度概述文章内容。 例：原因 结果（逻辑） 于勒挥霍家产，被送到海外。菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。 期待—→破灭（心理） 菲利普夫妇听说于勒发了财，他们一家期待于勒归来解困。可后来他们发现于勒成了穷光蛋，希望破灭了。 开端—→发展—→高潮 于勒挥霍家产，被送到海外。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。 悬念—→结局（技巧） 菲利普一家等待于勒归来，为什么？于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。 小结 文中的情节安排为： 盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒。 体会作者如此安排情节的妙处。 1、悬念的作用：吸引读者眼球，丰富文章内容 ；使文章的结构跌宕起伏，增强可读性；为下文作铺垫或埋下伏笔；有时可以突出人物性格，升华主题。 2、插叙的作用： （1）可使所写内容更加充实，情节更加充分； （2）使人物形象更加丰满；使文章的主题更鲜明、更深刻； （3）可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用； （4）避免文章结构的呆板、拘谨，使行文起伏多变。 自主感知二 【自学内容】：