浙江省湖州中学 课件:8、3摩擦力 (共19张PPT)

2018-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 摩擦力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.50 MB
发布时间 2018-05-13
更新时间 2018-05-13
作者 zhou1122
品牌系列 -
审核时间 2018-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7850916.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 摩擦力(第一课时) 浙江省湖州中学 潘建峰 电影特技,请勿模仿!!! 冰面上行走的小猪 摩擦是一种常见的现象。 摩擦力的分类 静摩擦力 滑动摩擦力 产生条件 三要素:方向、大小、作用点 滑动摩擦力 一、探究滑动摩擦力产生条件 感受滑动摩擦力 滑动摩擦力产生的条件: 接触面粗糙 相互接触且挤压(即有弹力) 有相对运动 两个相互接触、相互挤压的粗糙物体间,当它们发生相对运动时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力叫滑动摩擦力。 滑块有没受到滑动摩擦力?会判断吗? 一起匀速运动 二、探究滑动摩擦力的方向 两次滑动摩擦力方向不同,什么原因? 做一做 Ff Ff v v v Ff Ff 做一做 v 滑动摩擦力的方向:沿接触面,与相对运动方向相反。 Ff v 相对于接触的木板 Ff 相对于接触的木板 静止 滑块有没受到滑动摩擦力? 三、探究滑动摩擦力的大小 猜想:滑动摩擦力大小跟哪些因素有关? 弹力、粗糙程度、 怎么探究? 实验:控制变量法 实验设计? (怎么控制?) … … 甲 实验设计 做一做 FN Ff 分组实验1 2 F Ff 二力平衡得:Ff=F 实验结论: µ 跟材料和粗糙程度有关。 滑动摩擦力大小跟压力成正比 µ是动摩擦因数 小结 1、定义:两个相互接触、相互挤压的粗糙物体间,当它们发生相对运动时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力叫滑动摩擦力。 2、产生条件:接触且有挤压,粗糙,相对运动 3、三要素 方向:沿接触面,与相对运动方向相反。 大小:跟压力成正比 作用点:接触面 结束 有没发现什么现象? 再见!谢谢! $$

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