2017-2018学年第二学期鲁科版八年级下册生物第九单元第一章第2节从种到界同步测试(无答案)

2018-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 从种到界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 63 KB
发布时间 2018-05-13
更新时间 2018-05-13
作者 xkw0030
品牌系列 -
审核时间 2018-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第2节从种到界 一、单选题 1. 下面是欣欣同学对右面四幅图的叙述,其中错误的是(  ) A. 甲生物的发育属于不完全变态发育                      B. 乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象 C. 丙生物在生殖发育中有胎生哺乳的特点               D. 丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为 2. 几年前,一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区,这种植物生命力极强,迅速蔓延,使得当地的其它野生植物纷纷绝迹.这种现象在生物学上称为(  ) A. 竞争                                     B. 捕食                                     C. 寄生                                     D. 共生 3. 下列不属于生物多样性的是(   ) A. 物种多样性                    B. 遗传多样性                    C. 环境多样性                    D. 生态系统多样性 4.福建厦门珍稀海洋物种国家级自然保护区保护的对象是(  ) A. 珍稀野生动物及其赖以生存的环境                      B. 珍稀濒危动物 C. 所有生物                                                            D. 珍稀野生动物所生存的环境 5.生物多样性的实质是( ) A. 基因的多样性            B. 生物种类的多样性            C. 栖息地的多样性            D. 生态系统的多样性 6.深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营.下列有关说法错误的是(  ) A. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同 D. 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 7.生物的各种特征是由什么控制的() A

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2017-2018学年第二学期鲁科版八年级下册生物第九单元第一章第2节从种到界同步测试(无答案)
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