第2节 从种到界-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(五四制鲁科版)

…“可渐可栽 8 第二节 从种到界 【重点知识速记】 分类方法：等级法 分类单位：① 、门、② 、目、③ 、属、 ④ (基本单位)—一大→小 从 种 分类的意义：弄清生物之间的⑤ 更好地研究各种生物 界 马的分类等级：马、马属、马科、奇蹄目、⑥ 纲、脊索动物门的脊 椎动物亚门、动物界 桃的分类等级：桃、桃属、蔷薇科、蔷薇日、⑦ 纲、种子植物门的 被子植物亚门、植物界 知识点一 从种到界 1.在下列植物的分类等级中，包含植物种类最多的是 A.双子叶植物纲 B.蔷薇目 C.蔷薇科 D.桃属 知识点二生物的等级法分类举例 2.(易错题)在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同 属，与斑马同属不同种，这四种动物与马亲缘关系由近到远的顺序是 ( A.犀牛→羊→驴→斑马 B.斑马→驴→犀牛→羊 C.羊→犀牛→驴→斑马 D.不能判断 【随堂小测】 1.俗话说“风马牛不相及”，从分类上看，牛和马不同属于一个 A.界 B.门 C.纲 D.种 2.在分类单位中，狼与虎同目不同科，与兔同纲不同目，与狐同科不同属，与郊狼同 属不同种。四种动物中，与狼亲缘关系最近的是 A.虎 B.兔 C.狐 D.郊狼 3.下列是狼在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大到小进行排列( ①犬科②犬属③脊索动物门④食肉目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲 A.②①⑥③⑤④B.⑤3③6④②①C.③⑤④6②①D.③⑤6④①② 4.兰花在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一，被誉为“天下第一 香”。兰花与蘑菇、肾蕨、向日葵这四种生物在分类单位的情况是：兰花与蘑菇属 于不同“界”的生物，与肾蕨同“界”不同“门”，而与向日葵同“门”不同“纲”。则 与兰花亲缘关系最近和最远的分别是 ( A.肾蕨、蘑菇 B.向日葵、蘑菇 C.蘑菇、肾蕨 D.向日葵、肾蕨 5.种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述中，正确的是 ( A.一个物种里只有一个生物 B.一个物种就是一个生物 C.同种生物的共同特征最多 D.同种生物的亲缘关系最远 53 6.有些生物知识涉及到“等级”，如结构层次、生物分类等等，下列相关叙述正确 的是 () A.“目”是最基本的分类单位 B.同“纲”的生物可能不同“门” C.同“种”生物的亲缘关系最密切 D.“犬属”比“犬科”的动物种类多 7.如图是部分食肉目动物的分类图解，下列叙述正确的是()目 食肉目 A.猫科动物是由豹属动物进化而来的 科 犬科 猫科 B.目是最基本的分类单位 C.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的共同特征多属 犬屈 狐属 豹属 D.狐和狗的亲缘关系比狐和豹的亲缘关系近 种狗踉宽 豹 8.家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级（部分）如表所示。下列叙述不正确 的是 ( A.三种鸟属于同一目 种 家鸽 山斑鸠 雪鸽 B.家鸽与雪鸽的亲缘关系比与山斑鸠的更近 属 鸽属 斑鸠属 鸽属 C.家鸽与雪鸽的形态结构比与山斑鸠的差异更大 D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系 科斑鸠科斑鸠科斑鸠科 9.屠呦呦因创制了抗疟新药一青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理 学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科、不同属，青蒿和棉花同纲、不同科。 下列说法正确的是 () A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C.以上分类单位中，最小的分类单位是科 D.向日葵与棉花之间没有共同特征 10.（核心素养·科学思维)如图是四种哺乳动物的分类地位图（部分），请读图并回 答问题： 食肉目 科 猫科 犬科 属猫属 豹属 伏属 种猫虎豹陶 (1)就猫、狗、豹三种动物而言，猫与 的亲缘关系更远。 (2)图中动物中，与豹长得最像的是 (3)图中未出现的生物分类单位按从属关系可排列为 (4)读图可知，虎的分类地位是 目 科 属。 54异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰， 变温动物，C错误。蜂、蝶体内无脊柱，属 这就是自然选择 于无脊椎动物：鱼体内有脊柱，属于脊椎动 知识点二 物，D错误。 2.C 【随堂小测】 知识点三 1.A2.C3.D4.B 3.A 5.B【解析】涡虫是扁形动物，不是线形动 【随堂小测】 物，A错误；鱼类、哺乳类都属于脊椎动物， 1.C2.D 鲸鱼属于哺乳类，B正确：银杏是裸子植 3.C【解析】白鹭的腿细长、青蛙的保护色、 物，不属于被子植物，C错误：蚯蚓是环节 猎豹能快速奔跑都是对各自生活环境的一 动物，不属于节肢动物，D错误。 种适应，是长期自然选择的结果。一窝雏 6.C 鸟体质各不相同，体现的是变异现象。 7.(1)单细胞生物 4.D【解析】长颈鹿的长颈是环境对长颈鹿 (2)植物都由细胞构成 颈已有的长短进行选择的结果，而不是由 (3)是否有种子 于环境变化，长颈鹿产生了长颈的变异。 (4)脊柱 5.C 第二节 从种到界 6.(1)取食类型 【重点知识速记】 (2)变异生存 ①界②纲③科④种 ⑤亲缘关系 (3)有利变异自然选择 ⑥哺乳⑦双子叶植物 第九单元 生物的多样性 知识点一 及其保护 1.A 知识点二 第一章生物的分类 2.B【解析】生物的分类等级从大到小依次 第一节尝试对生物进行分类 是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越 【重点知识速记】 小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘 ①花②果实③种子④形态结构 关系越远。四种动物中马与犀牛同目不同 ⑤内部构造⑥生理功能 科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与 知识点一 斑马同属不同种，因此与马亲缘关系最近 1.D 的是斑马，其次是驴，再是犀牛，与马亲缘关 知识点二 系最远的是羊。 2.D 【随堂小测】 知识点三 1.D2.D 3.B【解析】鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈 3.D【解析】生物的分类等级从大到小依次 流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒 是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越 定；犬胎生、哺乳，属于哺乳动物，A错误。 小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘 蜂的呼吸器官是气管，体表有气门，气管与 关系越远。狼属于动物界，脊索动物门，脊 气门相连，气门是气体进出的门户，用于呼 椎动物亚门，哺乳钢，食肉目，犬科，犬属、 吸，B正确。体温不随环境温度的变化而 狼种。因此从大到小排列依次是③⑤⑥④ 变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有 ①②。 两类：鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义： 4.B【解析】生物学家根据生物之间的相似 减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分 程度，把它们分成不同的等级，生物的分类 布范围，羊、鸡、犬都属于恒温动物，鱼属于 单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属 69 种，生物所属的等级趣大，生物之间的亲缘 多种，裸子植物26种，蕨类植物500多种， 关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲 鸟类30多种，爬行、两栖类17种，哺乳类 缘关系越近。结合题意可知，界、门中界最 30多种，这些都反映了物种的多样性。 大，门最小，因此兰花和向日葵同门，亲缘 知识点三 关系最近，和蘑菇不同“界”，亲缘关系 3.A【解析】同种生物不同个体的基因一般 最远。 不同。 5.C【解析】一个物种里有很多个生物，A 【随堂小测】 错误。一种生物就是一个物种，而不是一 1.C2.B3.C4.B5.D 个物种就是一个生物，B错误。种是最基 6.C【解析】生物与环境所形成的统一整体 本的分类单位，同种的生物亲缘关系最近， 构成生态系统。每种生物生活在一定的生 共同特征最多，C正确、D错误。 态系统中，并且与其他的生物种类相联系。 6.C 当某种生物的数量减少或灭绝时，必然会 7.D【解析】豹属动物是由猫科动物进化而 影响它所在的生态系统。同样，生态系统 来的，A错误。种是最基本的分类单位，B 发生剧烈变化时，也会影响生物种类多样 错误。犬科动物之间的共同特征比犬属动 性和基因多样性。 物之间共同特征少，C错误。狗和狐同科， 7.(1)生物种类病毒(2)基因 狐和豹同目，科比目小，所以狗和狐的亲缘 (3)生态系统生物圈生物环境 关系比孤和豹的亲缘关系近，D正确。 第二节保护生物的多样性 8.C【解析】家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟属 【重点知识速记】 于同一科，因此也属于同一目，A正确。家 ①生存环境的改变和破坏 鸽与雪鸽同属，家鸽与山斑鸠同科，因此， ②掠夺式地开发和利用③环境破坏 家鸽与雪鸽比与山斑鸠的亲缘关系更近， ④外来物种的人侵⑤自然保护区 B正确。家鸽与雪鸽同属，家鸽与山斑鸠 知识点一 同科，因此，家鸽与雪鸽比与山斑鸠的形态 1.D 结构差异更小，C错误。通过分类可弄清 知识点二 它们之间的亲缘关系和进化关系，D正确。 2.B 9.B 【随堂小测】 10.(1)狗(2)虎(3)界门纲 1.B2.D (4)食肉猫豹 3.D【解析】植树造林和改善植被，建立自 第二章生物的多样性 然保护区，退耕还林、还草、还湖，都能保护 第一节认识生物的多样性 生物的栖息环境，因此有利于生物多样性 【重点知识速记】 的保护。开垦草原，多种粮食，破坏了生物 ①物种②基因③生态系统④基因 的栖息环境，破坏了生物的多样性。 ⑤生态系统⑥栖息环境⑦生态系统 4.A5.A 知识点一 6.(1)胎生 1.B【解析】生物多样性通常有三个层次的 (2)物种灭绝速度加快 含义，即物种的多样性、基因（遗传）的多 (3)柄息地丧失保护生物的栖息环境和 样性和生态系统的多样性。 保护生态系统的多样性 知识点二 (4)自然保护区 2.C【解析】物种的多样性是指一定区域内 (5)不吃野味、不买动物皮毛制品等（合理 生物种类（包括动物、植物、微生物）的 即可) 富性，如涪陵区内的物种，被子植物3000 70