人教版八年级物理下册第九章 第一节压强 课件 (共22张PPT)

第九章 第１节 压强 F F G G 建立模型，画出左手所受的压力示意图 画出书本所受的重力示意图 垂直接触面，指向与被压物体 压力的方向： 说说压力与重力的区别 压力与重力是完全不同的力，只有当物体水平放置 时，对水平面的压力才等于物体所受的重力 垂直受力面，指向与被压物体 最后如图做一做，试一试 两个手指的感受有什么不同？两个手指的凹陷有什么不同？ 两个手指的受力大小不同吗？为什么？ 先用笔尖轻压手掌，再用大点力 说说你的感觉 做一做 用两个手指用力向中间压一直铅笔 刚才我们体验的压气球和压手指的凹陷都是压力的作用效果 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？说说你猜想的理由 想一想 猜想 压力的作用效果可能与： 压力大小 受力面积 探究影响压力作用效果的因素 实验装置 小桌、沙盘、砝码 有关。 实验 实验应该采用什么研究方法？ 实验中观察什么来判断压力的作用效果？ 实验方法：控制变量法 思考 实验过程 实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。 压力的作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 压力___ 受力面积 压强 比较 求比值 定义 压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 表示压力的作用效果的物理量 N m2 =1N/m2 2．压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 1 Pa表示的物理意义： 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。 1 = 1Pa 物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 例题 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 即： 解：书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。 体重460N，接触面积为10