语文版九年级语文下册课件-第25课《诗词六首》 (共100张PPT)

2018-05-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 25 诗词六首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 17.71 MB
发布时间 2018-05-11
更新时间 2018-05-11
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-05-11
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来源 学科网

内容正文:

诗词六首 语文版九年级下册 第六单元 课堂·导入 有一条河,缓缓流淌了三千年,河畔的每一株草,每一缕清风,每一丝香甜,都被完整的珍藏。岁月的风尘无法将之淹灭,时光的足音无法将之覆盖,所有的细节汇聚成一个个富有灵性的文字,轻轻跳跃……这条河有一个响亮的名字——《诗经》! 《诗经》是我国第一部诗歌总集,被儒家奉为经典,相传为孔子所编定。本只称《诗》,后世才称为《诗经》。现存305篇,又称“诗三百”。分为《风》 (160篇) 、《雅》 (105篇) 、《颂》 (40篇)三大类,它们都得名于音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品。 课堂·导入 “诗六义” 风:又称“国风’,是各地的民歌,分15国风,共160篇.是《诗经》 中的精华. 雅: 多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分 “大雅” 和 “小雅”,共105篇. 颂: 多是宗庙、颂神的乐歌,有 “周颂” “鲁颂” 和“商颂”,共40篇. 1、三大基本内容: 课堂·导入 2、三种表现手法 朱熹的解释 现在的解释 课堂·导入 “赋者,敷陈其事而直言之也” “比者,以彼物比此物也” “兴者,先言他物以引起所咏之物也” 赋就是铺陈直叙。 比就是比喻。 兴就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。 《诗经》以四言为主,兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。 此外,《诗经》在押韵上有的句句押韵,有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。 课堂·导入 关 雎 课堂·导入 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。 知识·链接 注意读准下面字音: 雎鸠 窈窕 淑 女 好逑 参差 荇 菜 寤寐 芼 (jū jiū) (yǎo tiǎo) (shū) (hǎo qiú) (cēn cī) (xìng) (wù mèi

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