天津市滨海新区大港同盛学校九年级语文下册人教版导学案：6.蒲柳人家

课题： 6.蒲柳人家 课 型： 新授课 主备人： 王霞 审核人：张玲 史天啸 使用人： 张玲 史天啸 王霞 授课时间： 2.27 学习目标 1．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。 2．学习小说运用精彩的肖像、动作、语言描写塑造人物形象的方法，并能概括欣赏人物形象。 3．揣摩语言运用的高妙，体会本文独特的语言。 重点 学习小说运用精彩的肖像、动作、语言描写塑造人物形象的方法，并能概括欣赏人物形象。 难点 揣摩语言运用的高妙，体会本文独特的语言。 学习过程 知识链接 1．作者简介 刘绍棠(1936－1997)，当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著,深受孙犁作品熏染。擅长乡土文学的创作,作品反映农村的浓郁历史和风土人情,格调清新淳朴,文笔通俗晓畅。自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”。作品有短篇:《青枝绿叶》《中秋节》;中篇:《运河的桨声》《蒲柳人家》(获首届全国优秀中篇二等奖)；长篇:《春草》《京门脸子》等。 2．作品简介 作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。这篇洋溢着浓郁的乡土气息的小说。它就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。无论是何满子的光葫芦头木梳背儿，还是一丈青大娘专门为他准备的大红肚兜、长命锁；无论洗三、百家衣，还是何大学问的走西口，都别具魅力，强烈地吸引着读者的兴趣。可以说，大量的乡土风俗已经成为这部作品的有机组成部分，这种浓郁的地方色彩又增加了作品的民族气息。[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学科网] 个案补充 教师导入：今天，我给大家介绍一位作家，他在儿时就显示出卓越的文学才华，初中时期就已经是天津文联的作家，并在《天津日报》中发表长篇小说，高中时期更是幸得孙犁先生的赏识，被收入门下，后来，为了写小说，他亲自到乡间去生活两到三年之久，他在文学创作上的热情与坚持值得大家来学习，他就是当代著名的乡土文学作家刘绍棠。今天，我们来学习他的《蒲柳人家》。 自主学习 1. 读文注音 擀( ) 剜( ) 腌赞(