天津市滨海新区大港同盛学校九年级语文下册人教版导学案:23.愚公移山

2018-05-11
| 4页
| 226人阅读
| 12人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 23 *愚公移山(《列子》)
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 142 KB
发布时间 2018-05-11
更新时间 2018-05-11
作者 wj223399
品牌系列 -
审核时间 2018-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7842439.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题: 23.愚公移山 课 型: 新授课 主备人: 史天啸 审核人: 王霞 张玲 史天啸 使用人: 张玲王霞 张玲 史天啸 授课时间: 4.5 [来源:Zxxk.Com] 学习目标 1.掌握重点字、词、句的意思,能较顺利地翻译课文。 2.理解课文中运用对比、衬托的手法突出人物形象的写法以及运用神话结尾的作用。 3.学习愚公移山的精神,理解愚公形象的现实意义。 重点 掌握重点字、词、句的意思,能较顺利地翻译课文。 难点 理解课文中运用对比、衬托的手法突出人物形象的写法以及运用神话结尾的作用。 学习过程 知识链接 1.列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。其学本于黄帝、老子,主张清净无为。后汉班固《汉书•艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷,早已散佚。今本《列子》是东晋人搜集有关的古代资料编写而成,里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。 2.寓言是一种文学体裁,常用夸张手法描写人物,或把动植物与非生物拟人化.使深奥的生活哲理和道德教训从简单而又明白易懂的故事中体现出来。中国先秦时期,诸子百家的散文中有不少此类作品,好的寓言,往往给人以有益的启示和深刻的教育。 个案补充 教师导入:今天我们来学习《愚公移山》。 自主学习 1.給下列字注音。 仞( ) 娥( ) 孀( ) 龀( ) 箕畚( )( )[来源:学科网] 匮( ) 厝( ) ( ) 叟( ) 拢( )断 2.找出下列句子中的通假字并解释。 ①指通豫南 ②寒暑易节,始一反焉 ③甚矣,汝之不惠 ④一厝朔东 ⑤无陇断焉 ⑥河曲智叟无以应 3.愚公为什么要移山?愚公想实现的目标是什么? 个案补充 愚公为何移山?其原因是愚公“面山而居。惩山北之塞,出入之迂也”。 愚公移山的目的是什么? 惩山北之塞,出入之迂也,指通豫南,达于汉阴。 质疑交流 1.本文以神话结尾,有什么作用? 2.请找出文中的几组对比并试分析其中一组的作用。 个案补充[来

资源预览图

天津市滨海新区大港同盛学校九年级语文下册人教版导学案:23.愚公移山
1
天津市滨海新区大港同盛学校九年级语文下册人教版导学案:23.愚公移山
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。