内容正文:
学科: 物理 年级: 八 主备人: 辅备人: 备课组长审批: 教研组长审批: 周次: 份数: 序号:
课 题
7.2 弹力 力的测量
课时
1
课型
展示
学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)
学习目标
1、知道弹力及其产生的条件
2、知道弹力的方向
3、会正确使用弹簧测力计
注意:比较弹簧的长度与弹簧的伸长的区别。
(4)使用方法:
a.认:_________________________________________
b.调:_________________________________________
c.测:测力时,要使弹簧形变的方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度板上,且均匀 拉动;
e.读:_________________________________________
f.记:_________________________________________
(5) 常见的测力计_______________________________________________________
弹簧测力计使用常见问题 注意: (1)测量范围(2)矫正零点(3)看清刻度(4)避免摩擦
(5)方向一致(6)读数准确(7)及时恢复
【学点三】相互作用的力
两个物体间相互作用的两个力大小相等,方向相反。这一对相互作用的力,叫做__________ 和____________。
理解: (1) 作用力和反作用力总是大小__________, 方向____________, 作用在同一条直线上。 (2)相互作用的两个力分别作用在两个物体上,也就是说作用力的施力物体是反作用力 的_____________。如人站在地面上,人对地面的____________和地面对人的_______ _____ 是一对相互作用力,压力的施力物体是_________,它也是__________的受力物体。
练习:下列各组力中,不属于相互作用力的是( ) A.走路时,脚给地往后的力和地给脚向前的力 B.游泳时,手给水向后的力和水给手向前的