四川省安岳县李家镇初级中学人教版八年级下册语文（2017部编版）23《马说》要点整理

文言文复习要点——《马说》 一、 文学常识 1.韩愈，字退之，唐代河阳人，文学家，唐宋八大家之一。他的著作收在《昌黎先生集》里。 2.本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》，是其中的第四篇。 二、文言词语 (一)通假字 才美不外见：“见”通“现”，表现。句意：才能和特长不能表现出来。 食之不能尽其材：“材”通“才”，才能。喂养它，又不能竭尽它的才能。 其真无马耶：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。句意：真的没有<千里>马吗? 食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养。句意：喂马人不懂它能日行千里<根据它的食量>喂养它。 (二)一词多义 ①之：助词，译为的，虽有千里之能;不译，定语后置的标志，马之千里者;代词，它，代千里马，策之不以其道;不译，补充音节，鸣之而不能通其意。 ②食：吃，食不饱;通“饲”，喂，食马者不知其能千里而食也;顿：一食或尽粟一石。 ③策：名词，鞭子，执策而临之;动词，鞭打，策之不以其道。 ④以：用，不以千里称也;按照，策之不以其道。[来源:学,科,网Z,X,X,K] ⑤能：能够，安求其能千里也;能力，虽有千里之能。 ⑤其：它的，代词，策之不以其道;表反问语气，难得，其真无马耶;其实，其真不知马也! 乎：介词，于，出乎其性;语气词，勉乎哉。 (三)词类活用 ①祗辱于奴隶人之手：辱，形容词作动词，辱没。 ②一食或尽粟一石：尽，形容词作动词，吃尽。 ③策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使。 ④食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里。 ⑤食之不能尽其材：尽，形容词的使动用法，使…尽，竭尽。 (四)其他词语[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1.然后有千里马 (然：这样) 2.而伯乐不常有 (而：表转折，可是) 3.故虽有名马 (故：所以)(虽：即使) 4.只辱于奴隶人之手 (辱：受屈辱而埋没才能) 5.骈死于槽枥之间 (骈：两马并驾) 6.不以千里称也 (称：著称) 7.马之千里者 (之：定语后置的标志，不译) 8. 一食或尽粟一石(食：吃)(或：有时)(尽：吃完，吃光) 9.食马者不知其能千里而食也 (“食”通“饲”，喂)(千里：日行千里) 10.是马也 (是：这样) 11.虽有千里之能 (虽：即使) 12.才美不外见 (“见”通“现”，表现) 13.且欲与常马等不可得 (且：尚且)(常：普通)(等：等同，一样) 14.安求