四川省安岳县李家镇初级中学人教版八年级下册语文（2017部编版）教案：21《庄子》二则-庄子与惠子游于濠梁之上

十五里园中学 教案 编写时间： 总序第 个教案 课 题 庄子与惠子游于濠梁 备 课 人 年 级 九 课 时 课 型 新授 三 维 [来源:学科网] 目 标 [来源:学科网ZXXK] 知识与能力[来源:学科网ZXXK] 1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。   2．了解《庄子》及庄子生平、思想。 　　[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]  3. 感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。 　 4. 对“游濠梁”引发的辩论作出评价。　　 过程与方法 反复朗读，感受语言，背诵。 合作，探究，了解庄子的思想。 情感、态度、价值观 感受寓言的机智。幽默，增加对经典的了解 教学重点 理解课文内容，感受庄子寓言的机智，幽默。 教学难点 感受所表现出来的深刻的哲学思想 教学方法 反复朗读，合作，探究。 教 具 电子版 教学进程（含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统知识、布置作业、师生互动、学生自主学习、交流、展示、讨论，反馈、巩固） 一、导入　　 通过上一课的学习，相信大家都对庄子的思想有了初步的了解，在上一课里，庄子狠狠地嘲讽了惠子一番，相信大家的印象一定还非常深刻，这篇文章里，他们两个人又怎么了？现在，让我们来齐读课文，在朗朗读书声中，找出答案。（全班齐读课文）　　 二、整体阅读，通过提问感知文意　　 读过课文，相信大家对课文已经有了一定的了解。现在请一个同学来用最简短的话说一下，在这个故事中，庄子和惠子到底发生了什么故事？（他们之间进行了一场辩论）　　 说到辩论，相信同学们对上学期年级的辩论赛还记忆犹新，在辩论赛上，双方辩手雄辩生风的英姿让大家倾倒，而千年前的这一场被后人誉为“史上最著名辩论”更有着说不尽的魅力，现在就让我们用现代的眼光来研究一下这一场辩论。请同学们仔细阅读课文，回答以下问题：　　 1.这场辩论赛的辩题是什么？（庄子是否知道鱼之乐） 2.辩论双方是谁？（庄子，惠子）　　 3.正反双方的观点是什么？（正方（庄子）：鯈鱼出游从容，是鱼之乐；反方（惠子）：子非鱼，安知鱼之乐）　　 惠子反驳庄子的观点后，庄子又是如何回答的？（子非我，安知我不知鱼之乐），这个句子中有哪些关键字词要提醒大家注意？（子，第二人