内容正文:
附录:
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第一节 文学类文本阅读探究题
一、全国卷考纲中对文学类文本阅读“探究(F)”的规定
(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
(2)探讨作者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
二、文学类文本阅读探究题基本答题方法
1.贴近文本,有理有据(文本意识)
探究题的解答应立足于这样一个基本点:试题虽然是开放性的,但始终离不开文本。从文本入手,从文本中引述论据,围绕已定观点作分析论述。
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2.整体把握,内引外联(主旨意识)
正确解答探究试题,应具有着眼于全篇的眼光,整体把握的意识,领悟全文中心主旨的能力。
内引外联:内引即不离句,不离段,不离篇;外联即由阅读的文本联想到与文本密切相关的背景及社会生活知识,进行知识的拓展迁移。
3.凸显关键,放大内涵(关键词句意识)
文学作品所体现的思想情感、人文精神往往蕴含在一些关键的词句中,答题时应凸显关键词句,分析答题区间上下文的结构关系,明确逻辑关系,以揭示其丰富的意蕴。
4.条分缕析,多角度呈现(多角度意识)
条分缕析,即要求分点作答,一点一个角度一分析。
多角度呈现,可以从人物、情节、主题等不同角度考虑,另外还可以考虑手法运用的效果。
5.明晰题旨,规范表述(规范表述意识)
审清题意,规范作答,答案全面,富有条理,语言通顺,要点简洁,言之有理。
探究一 人物类探究
(一)探究文本中的主人公
1.题型分析(含变式)
①你认为本文的主要人物是哪一个?请结合文本说明理由。
②有人认为这篇文章的主人公是“××”,也有人认为是“××”,请结合作品谈一谈你的观点。
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eq \a\vs4\al(例1) 阅读下面的文字,完成后面的题目。
骆驼祥子(节选)
人和车厂的老板刘四爷快七十岁了;人老,心可不老实。年轻的时候他当过库兵,设过赌场,买卖过人口,放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领——力气,心路,手段,交际,字号等等——刘四爷都有。在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索。跪上铁索,刘四并没皱一皱眉,没说一个饶命。官司教他硬挺了过来,这叫作“字号”。出了狱,他开了个洋车厂子。土混混出身,他晓得怎么对付穷人,什么时候该