内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学九年级上学期语文学案：第5课 敬业与乐业

科 目 语文 课型 教读 年（班）级 初三 印刷时间 主备人 贾彩凤 同伴 初三全体 组长签字 苏欣 授课时间 课题：5《敬业与乐业》 学习目标： 1.理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。 2.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 3.初步学习举例子和讲道理的论证方法。 学习重点 1.理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。 2.初步学习举例子和讲道理的论证方法。 学习难点 指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活 学习过程（学案） （一）基础达标 1．梁启超（1873-1929），字 ，号 ，别号 ，中国近代 派代表人物，学者，与 一起领导了 。著作编为《 》。 2.给下列加点字注音。 骈进（　　） 旁骛（　 ） 承蜩（ ） 佝偻（　　 ） 亵渎（ ） 强聒不舍（　　 ） 禅师（ ） 3.解释下列词语 断章取义： 不二法门： 强聒不舍： 旁骛： 亵渎：[来源:学科网ZXXK] 4.理解并积累文中引用的大量名言警句。 （二）初读感知 1.梳理文章的思路,说说全文是怎样安排结构的。 2.浏览文章，找出表明作者观点、看法的语句。并就你感触最深的一句谈谈看法。 二、合作探究 （一）研读赏析 1.分别说说作者是如何层层深入论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性的？ 2.文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明；谈到“凡职业都有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。     3.阅读文章，说说演讲稿与一般文章的语言有哪些区别？ 【小支架】 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。 （2） 展示交流 3、 自我检测 （1） 阅读文章第6、7段，回答问题。 1. 选文作者的观点是 。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 2.作者引用了庄子和孔子的名言