山东省郯城县红花镇初级中学九年级历史下册：2《对社会主义道路的探索》教案+课件+习题 (9份打包)

《对社会主义道路的探索》习题 一、单项选择题 1．下列关于俄国1917年二月革命的表述，不正确的一项是（　　）[来源:Zxxk.Com] A．二月革命推翻了沙皇专制制度 B．二月革命造成了两个政权并存的特殊局面 C．二月革命是一场资产阶级民主革命 D．二月革命是一场社会主义革命 2．人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（　　） A．六月革命　　B．巴黎公社革命（1871年3月18日革命） C．十月革命　　D．中国新民主主义革命 3．20世纪初，人类历史进入新纪元的标志是（ ） A．巴黎公社的成立 　　B．俄国二月革命 C．第一次世界大战 　　D．俄国十月革命 4．列宁说，我们原来“打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误”。导致这一错误的根本原因是（ 　） A．扩大了无产阶级专政的范围　　　 B．认为资本主义制度很快就会灭亡 C．忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平 D．帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁 5．1921年苏俄开始实行的新经济政策（　 　） ①是战时共产主义政策的发展　　　　 ②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退 ③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试　　 ④是对社会主义道路的一种有益探索 A．③④　　B．②③④　　　C．①②③　　D．①②④ 6．苏联这一名称始于（ 　　） A．1921年　　B．1922年　　　C．1925年　　D．1927年 7．苏联进行“一五”计划建设时的领导人是（　 　）[来源:学科网ZXXK] A．列宁　　　B．斯大林　　　C．布哈林　　　D．戈尔巴乔夫[来源:学科网] 8．苏联第一个五年计划，主要力量和资金用于（　 　） A．农业　　B．轻工业　　C．能源和交通运输业　　D．重工业 二、阅读材料回答问题[来源:学_科_网Z_X_X_K] 9．材料一　1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。” ──《苏联史》 材料二　我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们错了。 ──《列宁选集》 材料三　1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” ──《苏联兴亡史》 材料四　必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。 ──《列宁全集》 回答： （1）材料一是针对什么政策而言的？[来源:学,科,网] （2）结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外，主要的目的是什么？ （3）材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？变化后的中心措施是什么？ （4）材料四中的“再后退”退到什么地步？“后退”的根本目的是什么？ （5）结合材料归纳从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论？ $$ 《对社会主义道路的探索》教案 教学目标 基础知识 了解 新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网ZXXK][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Z&xx&k.Com] 把握 新经济政策的作用和斯大林模式的利弊 能力训练过程方法 提取信息探究讨论 列宁为什么决定实施新经济政策?怎样评价这个政策？苏联是怎样成立的？苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？ 分层解疑知识迁移 怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？“斯大林模式”高度集中的政治经济体制是如何形成的?如何评价这种体制的利与弊？ 情感态度价 值 观 唯物史观 列宁提出和推行的新经济政策使苏俄恢复了被战争破坏的国民经济，指明了建设社会主义的方向。“斯大林模式”高度集中的政治经济体制既保证了苏联国防、工业的强大，也为苏联社会以后的发展埋下了许多隐患 人文素养 苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。应当实事求是地总结其成就与失误 教学重点：新经济政策、苏联的工业化和农业集体化。 教学难点：如何正确评价斯大林模式。 教学过程： 导入新课 温故知新 1、十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上采用了什么政策? 苏维埃政权实行了战时共产主义政策。 2、这一政策的实施结果如何? 在极端艰苦的三年国