2017-2018学年第二学期鲁科版七年级下册生物第四单元第七章第3节拟定保护生态环境的计划同步练习(无答案)

2018-05-09
| 6页
| 551人阅读
| 50人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 拟定保护生态环境的计划
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 104 KB
发布时间 2018-05-09
更新时间 2018-05-09
作者 xkw0030
品牌系列 -
审核时间 2018-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7825443.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节拟定保护生态环境的计划 一、单选题 1.对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是(  ) A. 生态系统中生物之间相互联系                             B. 生态系统多样并且相互联系 C. 各类生态系统共用阳光、空气等                         D. 各种生物都能在不同生态系统中存在 2. 酸雨对生物有极大的危害,酸雨的酸碱度(pH值)应在(  ) A. 5.6以下                             B. 5.6以上                                C. 7.0以下                             D. 7.0以上 3.在一片稻田中,人们总是尽可能的让能量流向(  ) A. 稻子                                 B. 所有植物                                C. 所有生物                                D. 人类 4.我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起,收到很好的经济效益和生态效益.以下关于该生态农业模式的说法不正确的是(  ) A. 养殖动物为植物提供有机肥料和二氧化碳           B. 植物为养殖动物提供丰富的氧气 C. 冬季养殖可提高室温,有利于植物生长               D. 养殖动物为植物提供氧气和无机盐 5.下列有关“生物圈是生物的共同家园”的理解,错误的是( ) A. 强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处 B. 生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物的共同家园 C. 人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价 D. 围海造田可以促进经济发展,更能改善环境 6.我市对生活垃圾已经实施分类投放,金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中(  ) A.        B.        C.        D.  7.保护生物圈应从我做起,下列做法不合理的是( ) A. 使用节水龙头,淘米水浇花                            

资源预览图

2017-2018学年第二学期鲁科版七年级下册生物第四单元第七章第3节拟定保护生态环境的计划同步练习(无答案)
1
2017-2018学年第二学期鲁科版七年级下册生物第四单元第七章第3节拟定保护生态环境的计划同步练习(无答案)
2
2017-2018学年第二学期鲁科版七年级下册生物第四单元第七章第3节拟定保护生态环境的计划同步练习(无答案)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。