2017-2018学年第二学期鲁科版七年级下册生物第四单元第六章人体生命活动的调节单元练习（无答案）

第六章人体生命活动的调节 一、单选题 1.一名学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋的结构是（ ）。 A. 外耳道                                  B. 听小骨                                  C. 鼓膜                                  D. 耳蜗 2.“红灯停，绿灯行”珍惜生命，遵守交通规则，以下叙述不正确的是（　　） A. 看清红灯需要晶状体的调节 B. 完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧 C. “绿灯行”属于复杂（条件）反射 D. 角膜能接受红绿颜色的刺激产生神经冲动传入大脑的视觉中枢 3.在遇到巨大声响时，应该迅速张开口或者用手掩耳，这样做的好处是     A. 防止声音入耳                                                     B. 使鼓膜内侧气压大于鼓膜外侧气压 C. 防止灰尘入耳                                                     D. 使咽鼓管张开，保持鼓膜两侧气压平衡 4.组成反射弧的各部分依次是（　　） ①神经中枢 ②效应器 ③传出神经 ④传入神经 ⑤感受器 A. ②③①⑤④                       B. ⑤④①③②                       C. ③④②①⑤                       D. ③⑤④②① 5.下列现象中，你认为可以称为反射的是（ ） A. 向日葵的花盘总跟着太阳转动                             B. 学生听到上课铃声走进教室 C. 草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性           D. 人一碰含羞草，其叶片马上卷起 6.做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答，完成这一系列活动的神经中枢位于（　　） A. 大脑皮层                                  B