2019届高考语文(人教版全国)大一轮复习作文审题练 (8份打包)

2018-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 821 KB
发布时间 2018-05-09
更新时间 2023-04-09
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2018-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7823805.html
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来源 学科网

内容正文:

作文审题练1 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 一个国家的精神力量是综合国力的重要组成部分,是一个国家的文化软实力。提高国家文化软实力的一个重要途径就是对传统文化的传承。对于学生来说,传承传统文化主要受到三个因素的影响:家庭环境、学校教育、自觉意识。 请根据材料,从自己切身体会出发,比较上述三个因素,阐述你的看法和理由。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 审题:________________________________________________________________________ 审题提示 (1)家是最小国,国是千万家,家长在日常生活中表现出来对传统文化的尊重和兴趣,才能激发子女传承传统文化的意识和热情。(2)学校教育是传统文化传承的主渠道,只有将传统文化融汇到教材体系中,贯穿人才培养的全过程,才是传承传统文化的根本途径。(3)外因是条件,内因是根本,外因通过内因而起作用。对传统文化的认识、理解、接受、热爱,才是传承传统文化的内在动力。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查,他们较为关注的“关键词”有:诗词大会、网红、手机、纸质书、新闻周刊、热播剧、动漫、游戏、创客等。 请从中选择两三个关键词写一篇文章来呈现你了解的中学生生活,并表明你的观点。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 审题:________________________________________________________________________ 审题提示 写作此题,立意必须按照试题的任务指令进行,即“呈现你了解的中学生生活”和“选好关键词,使之形成有机的关联”,否则,可能会不合题意。 根据关键词之间的联系点,可以按以下几种思路作文: (1)诗词大会+新闻周刊:继承传统文化,关注现实发展。中国文化博大精深,诗词更是我国文化中的精华,近两年诗词大会的流行让全社会再度关注和学习古诗词,作为高中生更应该丰富自己的积淀,弘扬传统文化。同时,青少年通过《新闻周刊》等各种媒体关注现实,了解时事热点,以“家事国事天下事事事关心”的态度思考问题,善莫大焉。 (2)纸质书+游戏+热播剧:静心阅读和思考,远离网络游戏。捧一本纸质书,静静阅读或者交流读后感受,才是高中生活应该有的最美好的模样。如果让美好的高中时代沉迷在游戏或热播剧里,则是对青春最大的浪费。 (3)创客+网红:培养创新精神,拒绝娱乐八卦。中学时代是最具创造力的时代,我们的国家和民族也特别需要具有创新精神的人才,所以高中生应利用课外时间多多参加创客活动,挖掘自己的创造力,培养创新精神,而不是关注网红等娱乐八卦。因为,浪费时间也是一种浮躁和庸俗的体现。 汪涵的痴迷:只为行将消亡的方言 知名娱乐节目主持人汪涵自掏465万元,资助湖南方言的抢救性保护,计划用5到10年时间完成对湖南方言的学术性调查。此举引来各界关注与敬佩的目光。据调查,全世界有6 000多种方言,但其以每10天一种的速度在消亡。这次汪涵赞助的项目名为“响应计划”,意欲保护方言。据悉,该计划将用5到10年时间,组织10支调查研究团队,对湖南53个调查地的方言进行搜集和研究,以录音、录像、文字等方式保存方言资料,进行数据库整理,并将最终成果捐献给湖南省博物馆。 $$作文审题练2 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 杨振宁与邓稼先既是安徽老乡,又是西南联大的同学,两人有着几十年的深厚感情。在科研事业上,两人都做出了卓越的贡献,在人生的道路上,两人却走出了截然不同的两条路:中华人民共和国成立后,杨振宁留在国外,并获得了诺贝尔物理学奖;邓稼先选择回国,参加科学试验,成为“两弹一星”元勋。 对杨振宁和邓稼先不同的人生选择,你有什么思考?请阐述你的看法和理由。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 审题:________________________________________________________________________ 审题提示 这道作文题目的立意较为明朗,可以将两人的人生选择比较后进行评价,说出自己的观点;可以认同他们的人生选择,也可以不认同。若认同他们的人生选择,可从无论选择怎样的人生,都能做出巨大的贡献的角度进行写作;若不认同某一人的人生选择,则可从虽取得了一些成就,但导致某种道德的缺失的角度进行写作。 在具体写作时,要注意以下几个问题:①立意时不能脱离材料内容来选择,要就事论事,对两个人的人生选择做出自己的评价。②观点要鲜明,根据作文题目要求,要对人物选择进行评价,就必须观点鲜明。③具体论述时,要从不

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